将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印
教案设计
当代诗人，中国作家协会会员，江苏省作家协会理事，文学创作一级，享受国务院特殊津贴。主要著作有诗集《煤海短歌》、儿童长诗《带血的泥哨》、《矿山鸟声》等10部，儿童知识读物《在黑宝石的家里》等。作品多次获奖，诗歌《我要演一个童工》被选入《少年朗诵诗选》，诗选《去打开大自然绿色的课本》被编入全国小学语文教科书。）
教学分析
创造思维的特征是新颖性、独特性，学生的创造思维表现为在学习活动中有所“发现”或有创新地解决遇到的问题。发散思维是创造思维的重要组成部分，具有流畅性、变通性、独特性三个特征，也叫求异思维。运用这种思维方式可以不依常规、寻变求异，从多方面寻求答案；避免考虑问题的单一化，促使人们思维活跃，不呆板、僵化。我在课堂教学实践中常用以下几种方法培养和训练学生的创造思维能力...
知识扩展
练习题
下面是由字典语文网小编给同学们整理发布的《新晴野望》阅读理解答案，希望能够帮助到同学们，答案仅供参考。新晴野望王维新晴原野旷，极目无氛垢①。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。【注】：①氛垢：雾气和尘埃。12.从诗歌的体裁来看这是一首_____。(1分)13.颈联分别用“□”、“□”两字来显示雨后“新晴”诗人极目“野望”所...
课件下载
试卷下载
《苏教版九上《桃花源记》综合练习1》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
阅读答案
北师版二年级下册课文
推荐二年级课文
热门二年级文章
邮箱： 