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群众也在淋雨

1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外宾(bīn)健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致(zhì)意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。

突然,乌云蔽(bì)日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎(shà)时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚(sāo)动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬(bīn)彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”

外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊(jiá)不停地往下淌(tǎng)。工作人员又心疼,又着急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志(zhì),动员机场和附近单位的食堂烧些姜(jiāng)汤(tāng),给挨雨淋的群众驱(qū)驱寒,暖暖身子。”

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教案设计
学习目标1.搜集各种反映世界奇妙的文字、图片和实物,交流同学们所了解的世界,提高口语表达能力。2.自由写一篇习作,培养习作兴趣。3.积累词语、诗句,养成勤于积累的好习惯。4.感受语文的趣味,培养学习语文的兴趣。学习准备搜集自己准备讲的反映世界奇妙的文字、图片和实物。口语交际谈话导入同学们,在我们生活的地球上,每天都发生着数不尽的事情,从国际时事动态,到国内新...
教学分析
如何在教学中发挥评价的效应课堂教学中,教师对学生活动如果能及时地、适度地作出评价,就能够保持、激励学生的学习积极性。而评价是否合理、准确或富有艺术性,将会直接影响了一下次参与的欲望。如果能在评价中启发、点拨学生,就能有效地训练学生的思维能力和语言能力;如果对学生的活动不加注意,甚至予以否定,学生就没有了积极性。在这方面我曾有过一次失败的教训。去年下学期,一次...
知识扩展
“信用”能够履行跟人约定的事而取得的信任。“诚信”诚恳,守信用。这是《现代汉语词典》的两个词条,言简意明地解释了“信用”与“诚信”的意义。在为数众多的谈诚信的文章中,也都阐述了人们在处理与他人关系时坚持诚信原则的重要性,而且还有许多关于诚信的动人故事。人们不但都赞成讲诚信,而且认为诚信是需要“坚持”的,需要努力的,有时是需要付出代价的。“无论在什么情况下都要...
阅读答案
煤油灯①煤油灯似乎离我们的生活已经很久远了,许多孩子只有在博物馆、纪念馆才能见到它的身影。偶尔停电,大家也是用蜡烛替代照明。在我记忆深处,那如荧的煤油灯,依然跳跃在乡村那漆黑的夜晚,远逝的岁月也都深藏在那橘黄色的背景之中。②我的家乡就挂在一个山坡上,房子无规则地散落着。岁月如歌,人间沧桑。记忆中的小山村,白天有刺眼的阳光,傍晚有燃烧的夕阳,晚上有亮晶的月光,...
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