春的消息
风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！
让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山岗，
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚；
我高兴地捕捉住它，
又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，
小花朵，你还认得我吗？
你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，
等待它吐出新的绿苞；
再去唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌，和你一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，
是谁搔痒了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草……
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教案设计
教学要求1.认识14个生字，会写其中的8个生字。2.让学生知道，可以在独字上加部首构成新的汉字，初步了解汉字造字的规律。3.使学生了解可以抓住汉字的表意特点，帮助识记生字，了解生字的意思。重点难点1.识字、写字。2.懂得抓住汉字的表意的特点，帮助识记生字，了解生字的意思。课时划分2课时第一课时教学目标1.认识5个生字，会写５个生字。2.让学生知道，可以在独体...
教学分析
知识扩展
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阅读答案
阅读下面文言文，完成第1～4题。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志①在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨②兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋③兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴卒④逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操⑤，更造《崩山》之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾于...
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