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教案设计
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读这首诗,粗知诗的大意。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。设计理念：1、让学生运用精读课文中学到的方法自读自悟。2、让学生在听中想象，说中积累，读中感悟，写中运用。力求在各项实践活动中，提高学生的语文综合素养。教学重点：1、从秋天的音响中，想象秋天景象的美好。2、有感情地朗...
教学分析
知识扩展
４月２２日，世界地球日就快到了，我再次读了《只有一个地球》这篇作文。当我读到“地球所拥有的自然资源也是有限的。人类生活所需要的水资源本来可以不断再生，长期给人类做贡献的。”这一部分时，我们陷入沉思。想起了我４、５岁时，外公带我去他家乡时的情景，我坐在牛背上，外公拉着牛喝水，坐在牛背上，一眼望去，一碧千里，而并不茫茫，清澈的小河就在眼皮底下。……水是万物之源，...
练习题
[教学课型]作文指导课［教学时数］1课时［教学内容与步骤］一、调查：你喜欢哪个季节，为什么？四季轮回，周而复始，大自然自有它的语言和规律。每个季节，也自有它的滋味和魅力。二、在你的眼睛里，冬天是怎样的季节？用一个词概括出它的特征。1、寒冷：2、乐趣：3、孕育：4、魅力：三、从哪里看出冬天的冷，具体描写一下。多角度观察，发散思考，注意遣词造句。提示：屋内――窗...
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阅读答案
《温造传》新唐书阅读附答案温造，字简舆，姿表瑰杰，性嗜书，少盛气。寿州刺史张建封闻其名，书币招礼，欣然日：“可人也！”往从之。建封虽咨谋，而不敢縻以职事，恐失造，因妻以兄子。时李希烈反，攻陷城邑，天下兵镇阴相撼，逐主帅自立，德宗患之。以刘济方纳忠于朝，密诏建封择纵横士往说济。建封强署造节度参谋，使幽州。造与济语未讫，济俯伏流涕日：“僻陋不知天子神圣，大臣尽忠...
西师版三年级上册课文
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