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池上
《池上》朗读
池上
白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
《池上.doc》
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教案设计
藏戏—教学设计1
文章摘要:本文章的主要内容是关于藏戏—教学设计1,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!学习目标1.学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。2.了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式,体会在表达上的特点。3.有感情地朗读课文。教学重点通过默读,了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式。课时安排1课时教学准备通过网络或者图书馆等查询藏戏的由来、历史变化...
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《捞铁牛》片断赏析
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《四渡赤水出奇兵》教案教学设计3
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《山村》教学实录之二
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一年级语文《口语交际》 教学设计
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浙教版《课间十分钟》教学设计二
教学分析
珍视学生独特的感受
我们知道,任何一篇文章都是作者主观感受的表达,内心情感的流露。个人见解和智慧的展现。但同样是面对天上的一轮明月,张九龄感受到的是“海上升明月,天涯共此时”的望月怀远;张若虚感受到的是“人生代代无穷已,江月年年只相似”的超越个体生命的通达;同样是面对霜后的满山红叶,杜牧感受到的是:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的兴高采烈,王实甫感受到的是“晓来谁染霜林醉,...
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《我的伯父鲁迅先生》教学片断及反思
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《金色的鱼钩》教学案例
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《小小养殖场》教学案例与反思
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《亲爱的爸爸妈妈》课堂实录
知识扩展
“执著”和“执着”
二者意思相近,音却不同,一般可以互换。执著(-zhuó):zhízhù(-zhuó)佛教指对某事物坚持不放,不能超脱。后泛指固执、拘泥或坚持某一意念而不肯改变:执著地追求|我只怕雷横执著,不会周全人。执着:zhízhe1.亦作执著。2.原为佛教语。指对某一事物坚持不放,不能超脱。3.泛指固...
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《鲁滨孙漂流记》内容提要
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先读序文和凡例──王力读书法
练习题
2017年丽水市中考语文试卷(含答案)
一、语文知识积累(22分)1.阅读下面一段文字,根据拼音写出相应的汉字。(3分)人有一颗恬淡安yì(1)之心,才有人生最美的画境。繁忙的生活中,记得时常抬头望望天上的月亮。因为望得见月亮那双清chè(2)的眼睛,才看得见世间的一切美好,看得见luòyīng-bīnfēn(3)、云淡风轻。2.解释下列句中加点的词。(6分)(1)执策而临之(2)傅说举于版筑之间...
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2010--2011学年度九年级语文期中测试题及答案
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江苏省启东市长江中学八年级上期中语文试题及答案
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上学期高一年级期末考试语文试卷
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2019年中考语文真题考点--说明文阅读83
二十五(2016·滨州中考)阅读下面文章,完成后面的题目。树莓之美①树莓为蔷薇科、悬钩子属的植物,因其果型、色、味与草莓相似且长在树上,故名树莓,也叫山莓、覆盆子、刺葫芦等。树莓不仅具有观赏性,更是一种值得开发的野生水果,其果实不仅酸甜适中、芳香浓郁、风味独特,而且营养丰富,其氨基酸的含量是苹果的10多倍,是梨和柑橘的近30倍。②树莓之美首先体现在其外表。树...
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离平桥村还有一里模样,船行却慢了阅读附答案
西师版二年级下册课文
第1课《湖》
第2课《看黄果树瀑布》
第3课《大海是什么颜色》
第4课《会唱歌的木叶》
第5课《花孩子》
第6课《咏柳》
第7课《紫色风铃》
第8课《耳朵上的绿星星》
第9课《谁住顶楼》
第10课《天蓝色的纽扣》
第11课《你别问这是为什么》
第12课《村居》
第13课《谁跟小羚羊去避暑》
第14课《好事情》
第15课《丑小鸭》
第16课《池上》
第17课《玩出来的发明》
第18课《地动仪》
第19课《要是你在野外迷了路》
第20课《骑“白马”的苍耳》
第21课《充气房子》
第22课《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
第23课《少年邓小平》
第24课《科学家的问题》
第25课《装满昆虫的口袋》
第26课《歌唱二小放牛郎》
第27课《夏日绝句》
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