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寻隐者不遇

 寻隐者不遇

 

  贾岛

松下问童子,

言师采药去。

只在此山中,

云深不知处。

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教案设计
教学目标:1.通过阅读感悟“只要肯动脑筋,坏事往往也能变成好事”的道理。2.培养学生初步的探究意识和创新精神。3.有感情地朗读课文,积累自己喜欢词语。教学难、重点:1.感悟“只要肯动脑筋,坏事往往也能变成好事”的道理。2.有感情地朗读课文,积累自己喜欢的词句。教学准备:多媒体课件、《我家的一角》三幅画、生字卡片教学过程:一、激趣导入,引出课题小朋友们,你们看...
教学分析
今天我们学习了《玩具柜台前的孩子》一课,初读课文,我便被文中那个叫小兵的男孩感动了,为他小小年纪却如此懂得为妈妈和爸爸着想,为这个家庭减轻负担而感动。而身为母亲,我从心里感到痛,他还是一个孩子,却不能像其他孩子那样享受童年的快乐、纯真,如愿地拥有自己喜欢的玩具。为了给父亲治病,他要省下买玩具的钱,而自己对玩具的喜爱只能在玩具柜台前痴痴的观看中得到稍稍的满足。...
知识扩展
《红楼梦》第48回生动地描写了香菱学诗的故事。香菱从一个做诗的门外汉,到最后做的诗“新巧有意趣”,其学习过程值得我们好好品味。林黛玉可以说是香菱学诗的惟一的老师。教学伊始,黛玉对香菱说:“我虽不通,大略也教得起你。”其中既有谦虚,又含自信。那么黛玉是怎样教香菱学诗的呢?其一,多鼓励,树信心。香菱学诗的动机不过是心里羡慕。能否把这个动机转化成为巨大的动力,是教...
练习题
一、查字典填空:1、负用部首查字法,先查()部,再查()画。2、砸字共有()画,它的第七画是(),笔画名称是()3、秉字按音序查字法,应查大写字母(),再查秉字的韵母()。用部首查字法应查()部,再查()画。4、秉字在字典的解释有:1、拿着,持;2、掌握;主持。秉蜡夜游的秉应取第()中解释。5、端字用部首查字法,应查部首(),除部首外再查()画。它在字典里解...
课件下载
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阅读答案
我是人类的妈妈,我正用自己的乳汁哺育你们。可是我的生活境况越来越糟了。有些愚昧无知的人把工厂的废液、废水等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里,危害着我的健康;烟尘和有害气体还把我和你们的保护伞臭氧层撕成窟窿,让灼伤人体的光紫外线乘虚而入,严重地危害着你们的生存;你们还盲目地砍伐森林,使我的绿衣变得残缺不全,致使全世界每年有2100万公顷的农田变成沙漠;你们...
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