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教案设计
今天，我教《负荆请罪》，上课的一刹那，突然想起一个词——放手。于是，我对孩子们说，我给他们二十分钟的时间，让他们自学：自己读生字，自己读词，自己理解不懂的字词，自己想一想这篇课文写了一件什么事……不会的可以来问我，可以问同位，也可以下位与别的同学交流，还可以去查阅手头的资料，可以去问不开口的老师……二十分钟左右，汇报开始，我想，可以让学生先说说对词语的理解，...
教学分析
《桥之美》说课稿（01）各位评委：大家好！我今天说课的题目是八年级上册第12课《桥之美》，由粗读到品读，我对这一课有如下认识一、解读教材《桥之美》是著名画家吴冠中的一篇美学小品文，文章先指出了画家眼里，桥在不同环境中的多种多样的形式作用就是“桥之美”，然后举正反实例具体说明，以画家的标准和眼光，发掘了桥在不同环境下所产生的美学效果，以独到的视角，引领我们用“...
知识扩展
练习题
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阅读答案
人体里的“红河”人的体内有奔腾的江河，它是鲜红色的。这红色的河流就是血液。人体的“红河”为什么是红色的呢？这是因为红血球里充满了含铁的蛋白质，它叫血红蛋白，又叫血色素或血红素。血红蛋白运输氧气和二氧化碳，吸进新鲜氧气，带铁的血红蛋白与氧结合，就使血液变成红色。也许你会奇怪，铁与氧结合会变成铁锈，为什么人体中的铁不会生锈呢？原来，血液中的铁被“锁”在血红蛋白的...
西师版一年级上册课文
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