字典大楼
教学目标：
1.认识本课14个生字，会写8个汉字，用自己喜欢的方式独立识字。
2.有感情地朗读诗歌，体会诗歌韵律。
3.培养学生爱查字典，主动、经常翻字典的好习惯。
教学重点：培养学生爱查字典，主动、经常翻字典的好习惯。
教学难点：认识本课14个生字，会写8个汉字，用自己喜欢的方式独立识字。有感情地朗读诗歌，体会诗歌韵律。
教学流程：
一、激趣导入同学们，你们带字典了吗？赶快翻翻，说说你对它有什么印象？让我们到课文里了解了解它吧！
二、自学1、自主读文，轻声读文，遇到不认识的字，可和自己喜欢的方法如：问一问，猜一猜，查一查等去认识字。2、尝试查字典
三、识字。多种方式巩固识字。
四、交流
1、读文整体感知2、你喜欢哪小节，就可以读哪小节，并说说你读懂了什么。
五、诵读
1、练读：以小组为单位，共同合作选择喜欢的方式练习读文。2、汇报表演：以小组为单位汇报读文。
六、评价
七、写字
1、认读生字卡片并扩词。2、自主学习较简单的字3、交流学习较难的生字。
将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印
教案设计
第一课时师：你听到了什么，你了解我多少情况？生：了解到你是校长。师：少了一个字。“副”生：你在上海，姓徐。徐副校长，教语文的。教语文的副校长。特级老师。师：都会听。我叫什么名字？我告诉你们：善是善良的善，俊是漂亮的俊，喊一下。生：齐喊“徐善俊”。师：有一个没有做到，哪个字？生：俊师：俊不俊？生：俊。师：说俊是对老师的尊敬。代表老师对你们感谢。改名字“徐善丑”...
教学分析
【教学实录】师：现在请“树”和“鸟”仔细品味一下描写自己的段落，找出能形容自己特点的词语，分别写到黑板上。（生朗读、交流后，争先恐后地上台写词语。）师：现在“树”和“鸟儿们”把写自己特点的词都写在黑板上了。你们有没有发现，这里边有些词不太合适。不合适的要修改，重复的要删去。（生思考交流后上台修改。）师：刚才我们是各管各的，把自己认为合适的词语写上去，现在我们...
知识扩展
5・12汶川大地震后，在党中央、国务院的强有力领导下，目前，抗震救灾工作已经从救人过渡到灾后重建等工作。大批一流疾控专家奔赴灾区一线，以他们的专业技能为灾区分忧解难。前往四川灾区现场的中国疾控中心第六批抗震救灾防疫队第五组防疫组组长、中国疾控中心研究员陈明亭指出，他作为亲历防疫工作的人员，通过自身感受和基层所见，深刻体会到营养对遭受巨大自然灾害的灾区人民的健...
练习题
Sectiontargeting内容预览：九年级语文第一阶段自我评价一、积累与运用（２２分）1、根据提示和要求填空（8分）⑴鸡声茅店月，________________________。⑵________________________，虫声新透绿窗纱。⑶江山如此多娇，_____________________。⑷巧笑东邻女伴，_______________...
课件下载
《春鲁教版语文一下《小伙伴》ppt课件2》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
试卷下载
《高一语文下册课时双基限时训练35》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
阅读答案
生活时用来咀嚼的朱成玉①那个早晨，我被表妹的哭啼搅扰得异常烦躁。表妹是一个被娇宠惯了的孩子。用老人的话讲，从小到大都被蜜罐泡着。后来，她结婚了，因为条件好，什么都不用发愁，日子过得安逸。但问题马上出来了，她的丈夫在婚后第83天背叛了她，在外面有了新宠。她歇斯底里，从没有受过半点委屈的她，忍受不了这样的现实，又哭又闹，但终究无济于事。最后，他们离婚了。②从幸福...
北师版二年级下册课文
推荐二年级课文
邮箱： 