学会查“无字词典”
暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。
聪聪背着旅行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走在马路上。
爸爸突然问聪聪：“你知道‘骄阳似火’是什么意思吗？”
“我知道，就是强烈的太阳像火那样热。”聪聪像背书似的说。
爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”
聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
爸爸说：“我想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像？”
“太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来。
爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要城乡真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”
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教案设计
教学目标：理解课文意思，学会生字“红、黄、劳、动、笑”，理解“欢笑”“劳动”等词语。教学过程：一、复习检查：1、用卡片认读生字词和偏旁。2、口头组词：红、黄、动3、指名朗读课文，并说说这篇课文一共有几句话?二、朗读、理解课文第1句。1、指名读，这一句告诉我们什么?2、什么叫“果子熟了”?(“熟了”就是可以吃了，应该收获了。)3、果园里哪些果子熟了?它们是什么...
教学分析
知识扩展
练习题
一.烦恼 塑造 崇高 紫袍 浸透 朝霞
二.拔草 拼搏 既然 光辉
拨动 博学 即使 日晖
三.前后 后后前前
四.再 再 在 在 再 在 以 已 以 已 以 已
五.1.晚上不要练 以免影响我们睡觉。
2.陈伯伯在夸奖他。
3.陈伯伯过奖了，我以后晚上不练了，谢谢伯伯提醒啊。
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