母亲的恩情
唐朝有个诗人，名叫孟郊。有一次，他要出远门了，母亲忙着给他缝补衣裳。夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。她想，孩儿这次外出，还不知道什么时候才能回来……
第二天清早，母亲把孟郊送到村外。她望着儿子说：“郊儿，你可要早点儿回来呀！”孟郊听了不住地点头。他看到母亲的头上又多了几根白发，眼睛湿润了。
太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。孟郊抚摸着身上的衣服，注视着那又细又密的针脚，心里想，母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
母亲的恩情孟郊永远铭记在心,就在他50岁那年,写成了这首著名的小诗《游子吟》。
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教案设计
曼谷的小象教学要求：１．学习本课生字新词，会用“悦耳”、“赞叹”造句。初步懂得课文运用准确的词语把事情写具体。２．理解课文内容，继续培养学生的默读能力、自学能力。３．感受泰国妇女助人为乐的美好品质以及泰国人民对中国人民的友谊，激发学生的审美情趣。４．有感情地朗读课文，背诵课文第四和第七自然段。教学重点：１．通过课文对曼谷近郊美景的描绘和聪明的小象的赞叹，领会...
教学分析
《开国大典》课堂实录一、顺学而导，巧示课题师：老师在黑板上写个特殊的日子。板书：１９４９年１０月１日。指名读──全班齐读。师：特殊在哪呢？生：它是新中国成立的日子。师：老师在黑板上再写个特殊的地点。板书：北京。生：这是我们的首都。（师评：说得对。北京是首都，是中华人民共和国的心脏啊！）师：最后老师要写的是“开国大典”。请大家注意“典”字。指名生读课题。师：同...
知识扩展
练习题
１、查阅资料，了解文中引用诗句的含义，背诵这些诗篇，以诗歌带入，初步感受中国传统诗歌以及建筑文化交相辉映的艺术魅力。
２、收集带有“屏风”的图片资料，互相交流，感受屏风在建筑艺术中的独特风格。
３、多诵读，揣摩作者看似信手拈来，如叙家常，实则扎实深厚的语言功力。
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阅读答案
阅读《大自然的语言》选段，回答问题。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地...
北师版下册课文
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