秋游
秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。
蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。
农田里，稻子黄了，高梁红了，棉花白了。
同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪！
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教案设计
教学目标知识目标：1、了解《中华人民共和国未成年人保护法》的有关法律规定。2、知道遇到危机情况时自己应该怎么样做。3、能用普通话与人交流。能力目标：培养学生的口语交际能力。情感目标：了解《中华人民共和国未成年人保护法》的有关法律规定。内容分析教学重点：懂得见义勇为与保护自己的关系。教学难点：能用简练、清晰的语言表达自己的观点，并能认真倾听别人的发言。教学流程...
教学分析
各位老师：你们好！今天我要为大家讲的课题是《用心灵去倾听》。首先，我对教材及课题内容进行分析。教材分析教材所处的地位和作用该教材为义务教育课程标准实用教科书，该课为语文六年级上册第三组第十二课。教学课程为《用心灵去倾听》。课文采用儿童的视角观察事物，选取一些平凡的琐事来表现人物品质，语言朴素自然，平凡中包含深情，读来真实可信，生动感人。教学目标在阅读中了解抒...
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在北京市西郊清华园西北的后华家屯，曾经有过在清代被誉为“万园之园”的园林区。它是由圆明园、长春园、万春园组成，故又称圆明三园。深秋，有位搞历史地理的朋友对我说：“当部分树叶依依别去故技，簌簌飘然落地之际，去游览圆明园遗址，听秋风萧瑟，看断垣残壁，你将从这片荡然无存的离宫别馆的兴衰，看出中国近代史上的一处重大伤痕！”趁一天假日，我去圆明园遗址秋游，眼下已有“一...
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