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草原的早晨

“啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。

一只只羊儿涌出了圈门,蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上的骏马,追赶那欢乐的羊群。

远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘动,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

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教案设计
安排一课时。突出课文描写上“细”、“美”的特点,课文中的工笔画可作为解决初中生阅读和写作粗疏问题的范例,启发学生领会课文中通过精细的描写、含蓄的抒情、新颖的想象而感悟的人生哲理。对文中表现出的形象美、意境美、结构美、语言芙适当点拨、引导,使年龄小、不注意体会文章内容的学生受到美的熏陶。教师联系课文背景讲读一、二段,帮助学生理解描写的对象、描写的顺序、描写的方...
教学分析
——拼音障碍学生的训练写作缘起:许多一年级的家长可能对孩子一学期来拼音学习的结果不太满意:有的把“d”和“b”、“q”和“p”、“n”和“u”、“m”和“w”搞混,有的把“ou”和“uo”、“ui”和“iu”经常颠倒,有的“z、c、s”和“zh、ch、sh”、“n”和“l”不分,有的会读“sh”和“ǎng”但就是拼不了“shǎng”的音,好象孩子还没有摸着拼...
知识扩展
《理想》教学设计【教材简析】本文是一首结构工整而意蕴深远的哲理诗。诗歌用形象化的语言及丰富的意象诠释了什么是理想;理想的历史意义,人格意义,人生意义等内容。诗歌用充满韵律的语言展示了对人生的理性思考,内涵深刻。【教学目标】1、有感情地朗读这首诗歌。2、联系生活实际,体会形象化的语言,理解诗歌的主旨。3、结合个人经历,能对自己有所启发,树立远大理想,并为之奋斗...
练习题
小学二年级语文寒假作业安排必做作业:1.背诵《经典诵读》本学期所学内容。(古诗和部分弟子规)2.每天读书半个小时以上。(日记或作文,少儿读物),每天摘抄一个优美词语和一个优美的句子。家长要记录。3.完成所订的《假期作业》。4.默写古诗:《山行》《夜宿山寺》《望庐山瀑布》惠崇《春江晓景》《所见》《回乡偶书》《山村》《古朗月行》《咏鹅》《画鸡》《登鹳雀楼》《锄禾...
阅读答案
阅读下面的文言文,完成17—21题。(18分)杨继盛字仲芳,容城人。嘉靖二十六年,登进士,授南京吏部主事,从尚书韩邦奇游,覃思律吕之学,手制十二律,吹之,声毕和,邦奇大喜,尽以所学授之。继盛名益著,召改兵部员外郎。俺答①躏京师,咸宁侯仇鸾以勤王故,有宠,帝命鸾为大将军,倚以办寇;鸾中情怯,畏寇甚,方请开互市②市马,冀与俺答媾,幸无战斗,固恩宠。继盛以为仇齿未...
北师版下册课文
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