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六年级下册语文暑假练习题(人教版)

一、 听写:

六年级下册语文暑假练习题(人教版)

幽芳 飘泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理衰老 珍藏 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节

二、 给加粗字注音:

颇负盛名 玷污 秉性 衰老 眷恋 杭州 潺潺 婀娜 干涸 点缀

三、 比一比,再组词:

帐( ) 畔( ) 魂( ) 玷( ) 账( ) 判( ) 魄( ) 沾( ) 衰( ) 侨( ) 缀( ) 螃( ) 哀( ) 桥( ) 掇( ) 傍( )

四、 默写《泊船瓜洲》和《秋思》:

五、 将句子补充完整:

1. 悠悠天宇旷, 。

2. ,游子久不至。

3. 落叶他乡树, 。

4. ,年年相见在他乡。

5. 家在梦中何日到, 。

6. ,人在天涯鬓已斑。

7. 鸟宿池边树, 。

8. ,每逢佳节倍思亲。

9. ,王孙归不归。

10. 自在飞花轻似梦, 。

六、 按原文填空:

这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵 , 她却不一样,愈是 ,愈是 ,花开得愈 ,愈 。她是最 、最 、最 ! 几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管 ,不管 ,从来都是 ,不肯 。他们就像这梅花一样。 一个中国人,无论 ,总要有 才好!

七、读短文,回答问题。

伞的风格 盛夏,烈日炎炎,伞撑开身子,为主人遮住了灼人的阳光。 春秋,细雨绵绵,伞撑开身子,为主人抵住了淋人的雨水。 严冬,风雪交加,伞撑开了身子,为主人抵御了刺骨的寒风。 但是,一走进屋子,伞就收拢身子,谦虚地躺在墙角最不引 人注意的地方。 小花猫不解地问:伞大哥,您做了那么多好事,却默默无 闻,这样的生活有什么意义? 伞反问:如果人们需要我的时候,我蜷着身子躲起来,而 用不着我的时候,我却硬撑开身子显示自己的存在,那生活在世上又有什么意思呢?

1、给带点的字选择正确的解释,在括号里画。

⑴不解 ①剖开( ) ②消除( )③明白( )

⑵默默无闻 ①听见( ) ②名声( ) ③用鼻子闻( )

2、从文中找出一组近义词和一组反义词。

( )----( ) ( )-----( )

3、伞的作用是什么?用------------在文中标出。

4、伞的风格是什么?

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