《“青少年健康人格工程”调研报告》于2011年发布。“青少年健康人格工程”旨在帮助青少年儿童解除成长中的困惑，培养良好的心理素质、行为习惯和社会适应能力。学校就此展开宣传活动，请你完成下列任务。
9.展板中有以下两则材料。请你从中概括出关注青少年人际交往情况的必要性。（4分）
【材料一】
青少年人际交往情况统计表
| 年龄段 | 和父母的交流有问题或偶有问题 | 与其他人交往时有问题 |
| 小学生 | 17% | 24% |
| 初中生 | 32% | 29% |
| 高中生 | 75% | 55% |
（摘自《“青少年健康人格工程”调研报告》）
【材料二】
青少年生活在纷繁复杂的社会环境中，每个人都不可避免地处于各种各样的人际关系之中。随着年龄的增长，人际关系问题，越来越影响到学生个体的心理健康及个性的养成。一名学生如果长期生活在人际关系冷漠、恶劣的环境中，就有可能产生情绪压抑、性格内向、脾气暴躁等不良倾向。反之，如果一名学生在交往中有着和谐、融洽的人际关系，那么就会心情舒畅，情绪稳定，自信心强，实现均衡发展。
必要性：
10.依据图示，在横线上填写语句，明确表示出以下文字的主要内容。（4分）
很多城市青少年从小被娇生惯养，身上普遍存在着高度自我、任性的特点，致使人际交往能力不足。各个年龄段城市青少年的学习压力都很重，一心关注学习成绩，容易忽视和他人的交流，这也是造成城市青少年缺乏人际交往能力的原因之一。此外，越来越多的城市青少年喜欢自己在家里消磨时间，而不肯走出家门和别人一起活动，长此以往，人际交往能力怎么能得到提高呢？
11.请你根据以下信息，概括出“青苹果之家”的活动宗旨。（每空用4个字回答）（3分）
“青少年健康人格工程”已在北京建立“青苹果之家”教育咨询服务机构。“青苹果之家”通过成长礼、生活礼、同伴同行、心理疏导等形式，让孩子们在这里体验成长；开展国学经典、茶艺琴棋、诵读吟唱、书法篆刻等教育活动，用文化陶冶孩子们的心灵；以家庭汇、亲子田园、家长训练营、生命大课堂等方式，把日渐疏离的亲情重新凝聚到一起。
宗旨：
答案：
9.要点：①青少年人际交往问题随年龄增长越来越严重（2分）（答成：各年龄段青少年在人际交往方面都存在问题，给1分；高中阶段人际交往问题最严重，给1分。）
②随着年龄的增长，人际关系问题，越来越影响到灵凝聚亲情评分标准：共3分。共3点，每点1分。
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