卢鹤绂：挑战爱因斯坦的人

王煜

1941年，香港机场飞往大陆航班的安检处，一名年轻人被拦了下来，他穿了一件非常臃肿的大衣，在那个季节显得很不正常。安检人员起了疑心，一摸，大衣各处硬邦邦的，打开一看，大衣里密密麻麻全是插袋，里面是英文的物理研究书籍和资料。安检员还从来没见过带这么多书的。正在打仗的时候回国，你真是连命都不要了，还要带这么多书？这个拼死要回国，用教学和科研来抗战的人，就是后来被国际学界公认为中国核能之父第一个揭露原子弹秘密的卢鹤绂。

卢鹤绂1914年6月7日生于辽宁沈阳一个知识分子家庭。在家庭的熏陶下，卢鹤绂从小热衷于钻研理工科学。1936年9月，卢鹤绂于燕京大学物理专业毕业，前往美国深造。

1941年卢鹤绂放弃了在美国的优越工作条件和舒适生活，毅然回到了正在进行着抗战的祖国。他退出了自己与另外两名物理学家正在进行的课题，而不久后另外两位物理学家就凭该课题获得了诺贝尔奖。这也是为什么上世纪80年代，诺贝尔奖获得者、美国物理学家巴丁在上海科学会堂作报告时会说：如果卢鹤绂当年留在美国的话，肯定会获得诺贝尔奖。

当时内地生活十分艰苦，为了讲授量子力学、近代物理、力学和地球物理探油术等课，他常常只能在点灯草的油灯下备课，在古庙里给学生讲课。在这样的环境中，卢鹤绂一边讲课，一边还密切关注国际学界的动向，能获得的学术杂志，他全部手写抄录下来。他于1944年在国内《科学》上发表的《重原子核内之潜能及其利用》一文，被学界认为是第一个给中国读者全面介绍原子能物理知识及其应用的科学著述。

1945年8月，美国先后在日本广岛、长崎投下两颗原子弹，卢鹤绂预言浓厚之能源的特殊之用途得到应验。1947年，他在国内期刊上发表《原子能与原子弹》和《从铀之分裂谈到原子弹》，对原子弹的发明做了介绍。此文一出，被美国文献和专著广泛采用，国际学界轰动，卢鹤绂因此被称为第一个揭露原子弹秘密的人中国核能之父。

新中国成立后，他进入到抽调全国院校教师办起来的绝密的546培训班任教。这是一个非常特殊的培训班：学员中有90名工程师，还有解放军的高级将领，包括日后的核基地司令。在后来的11位两弹元勋中，就有7位是卢鹤绂在546培训班的学生。

1958年，培训班的任务结束了，许多师生分配到原子弹实验基地。如果卢鹤绂也到核弹基地，将来极可能成为钱三强式的人物。但是，卢鹤绂认为他所专长的基础理论，只有在大学才能发挥作用；他一辈子教书，希望回到复旦继续从事教育工作。1958年，卢鹤绂回到复旦讲坛。

1980年，卢鹤绂当选为中国科学院学部委员（院士）。一直到晚年，卢鹤绂从未停止过在科研创新上的步伐。1995年，81岁的卢鹤绂与他的弟子王世明撰写的《对马赫原理的一个直接验证》在美国《伽利略电动力学》发表，该杂志的主编评价这篇论文：开辟了挑战爱因斯坦的新方向。这篇文章之前曾被美国《物理学刊》拒绝刊登，对此，卢鹤绂坦然说：一般编辑部都不敢登这种文章，他们迷信爱因斯坦，怕人家说他们不懂物理学。他不怕自己被人认为是疯子，关于这篇论文，他说，我不过是把天空戳了一个洞罢了！正当研究要继续时，卢鹤绂于1997年病故，为世人留下8大提纲44项研究进展，已发表的论文仅仅是他研究内容的十分之一。

关于这项对爱因斯坦相对论的质疑，美国科学院在2002年投入巨资，用发射卫星的手段，深入这方面的实验。

卢鹤绂除了是一名全球闻名的物理大师，还是著名的京剧票友。科学与艺术的结合，更增添了他的人格魅力。

他对京剧的痴迷源于年幼时在舞台下的耳濡目染，入门完全是无师自通，唱功、演技都是听来的、看会的。他曾自豪地说，他不用任何准备即可登台上演40出谭派戏。

有人问卢鹤绂为什么如此酷爱京剧，他回答说：中国的传统京剧蕴含着人生哲学，它宣扬的忠孝节义、礼义廉耻，这些并非封建糟粕，我们绝对没有必要抛弃，因为它对社会安定只有好处，没有坏处。再说，繁忙紧张的工作之余，吟唱京剧，心情特别轻松愉快，不啻是种醒脑剂。

正因为在科学和人文上的深厚积淀，卢鹤绂去世以后，美国休斯敦大学和明尼苏达大学均为他树立铜像，美国檀香山市还把每年的6月15日定为卢鹤绂日。近期，卢鹤绂百年诞辰之际，复旦大学也为其在校园里树立了铜像。在纪念大会上，复旦大学校长、中科院院士杨玉良说：卢鹤绂先生不仅是学术的大师，同时是一个有故事的人，有情怀的人，这是最为珍贵的，是我们最为敬仰的。

（节选自《新民周刊》2014年7月）

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）( )（ ）

A．本文既叙述了卢鹤绂的家庭出身、求学以及事业成就，同时也写出了他在自己人生经历中展现出的人格魅力。

B．卢鹤绂是一名全球闻名的物理大师，他在量子力学、近代物理、 力学和地球物理探油术等基础学科方面取得显著成就，尤其是在核能方面颇有建树，故被称为中国核能之父。

C．546培训班任务结束后，许多师生被分配到原子弹实验基地。如果卢鹤绂不回到复旦大学继续当老师而是也到核弹基地，就不会成为挑战爱因斯坦的人。

D．本文引用美国物理学家巴丁在上海科学会堂作报告的话，介绍卢鹤绂任教的培训班的成员，都从侧面展现了卢鹤绂的人物形象。

E．卢鹤绂酷爱京剧，可登台上演40出谭派戏。他认为中国的传统京剧没有必要抛弃，因为其蕴含着人生哲学，它宣扬的忠孝节义、礼义廉耻对社会安定只有好处，没有坏处。

(2)请简要分析第一自然段在文章中的作用。（6分）

答：

(3)卢鹤绂说我不过是把天空戳了一个洞罢了！这句话意蕴丰富，手法巧妙，请结合文本简要分析。（6分）

答：

(4)卢鹤绂先生不仅是学术的大师，同时是一个有情怀的人，对此你有怎样的认识？请结合文本谈谈你的理解。（8分）

参考答案

11. (1) AD(解析：B．基础学科方面成就显著错，另因果不当；C．得不出就不会成为挑战爱因斯坦的人；E．他不用任何准备

即可登台上演40出谭派戏没有必要抛弃的内容表述含混。）

(2)第一段写了卢鹤绂回国时带了大量的研究资料。表现了他学者的身份和爱国精神；在引出了传主的同时，引出下文内容；同时吸引读者的阅读兴趣。（6分）（结合文本，适当分析）

(3)①此句运用比喻的修辞，用天空比喻权威，用洞比喻开辟的新境界，表现了卢鹤绂勇于挑战权威的精神；(3分)②从语气中可看出卢鹤绂的自信，这份自信源于他多年深厚的学术积淀。（3分）挑战爱因斯坦的人 阅读答案

(4)①首先卢鹤绂是一位学术精湛的大师，被称为中国核能之父、第一个揭露原子弹秘密的人；（2分）②他是一个富有情怀的人：他有爱国情怀，放弃了在美国的优越工作条件和舒适生活以及获得诺贝尔奖的机会，毅然回到了正在进行着抗战的祖国；他有淡泊名利的情怀，放弃成为专家的机会，继续从事教育工作；他有热爱生活的情怀，喜欢京剧，在东剧中体味人生哲学。（6分）（其他言之成理，酌情给分）