比较阅读下面的两篇文章，完成小题。（16分）

【甲】

①十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

②公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之；夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【乙】

①秦兵逼肥水而陈[1]，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置道陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙[2]而杀之，蔑[3]不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略[4]陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈；秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者十七、八。初，秦兵少却，朱序[5]在陈后呼曰：“秦兵败矣！”众遂大奔。序因与张天锡、徐元喜皆来奔。获秦王坚所乘云母车。复取寿阳，执其淮南太守郭褒。

②谢安得驿书，知秦兵已败，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限，不觉屐齿[6]之折。

〔注：[1]陈，通“阵”。[2]蹙，逼迫。[3]蔑，没有。[4]略，巡行。[5]朱序、张天锡、徐元喜皆为前秦将领。[6]屐齿，木头鞋的鞋跟。〕

【小题1】解释下面句子中划线的词语。（4分）

⑴肉食者鄙__________________ ⑵望其旗靡______________________

⑶时方与客__________________ ⑷融亦以为然____________________

【小题2】请用现代汉语翻译下列句子。（4分）

⑴既克，公问其故。

⑵自相蹈藉而死者，蔽野塞川。

【小题3】请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）

其 走 者 闻 风 声 鹤 唳

【小题4】【乙】文第②自然段划线句“既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折”运用了什么描写方法？表现出谢安怎样的心情？（3分）

【小题5】“长勺之战”和“淝水之战”皆为历史上著名的以少胜多的战例。认真阅

【甲】【乙】两文，分别说出鲁国胜利和前秦失败的原因。（3分）

答案

【小题1】⑴目光短浅 ⑵倒下 ⑶正 ⑷正确、对的（或这样）

【小题1】⑴打了胜仗以后，鲁庄公询问取胜的原因⑵自相践踏而死的人，遮蔽山野，堵塞河流。

【小题1】其 走 者/ 闻/ 风 声 鹤 唳（一处1分）

【小题1】细节描写（1分）表现出谢安内心强忍住的激动和兴奋。（2分）

【小题1】鲁国胜：取信于民，众人齐心，指挥得当。（2分）前秦败：人心不齐，指挥失当。（1分）

解析【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可。

【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。

【小题1】本题考查断句的能力。给句子断句坚持“结构与与意思原则”即可。

【小题1】本题考查细节描写的作用。结合已文对谢安的描写来分析此句话的描写方法以及作用即可。

【小题1】本题考查理解文章的能力。结合甲乙两文的主要内容来分析胜败的原因即可。