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北师大版小学五年级《龙的传人》、《大人们这样说》作业设计

《龙的传人》、《大人们这样说》作业设计

北师大版小学五年级《龙的传人》、《大人们这样说》作业设计

一、看拼音写汉字:

zhuānɡshìxiǎoxiànɡhébànɡjìnɡpèimáolǘ

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fùbùzhuānɡjiɑhuòhɑihuánɡdìruìxuě

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suōduǎnchūncánjiāyùɡuānhūxiàoqídǎoɡōnɡdiàn

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cányǐzhēdǎnɡjiǎobànhúnpòdībàɡōnɡjià()()()()()()

二、把下列词语补充完整:

飞龙()天金龙献()龙凤()祥龙飞凤()

龙腾虎()呼风()雨腾云驾()崇山()岭

三、把正确读音得序号写在括号里:

(1、gōng2、gòng)供品()供应()供求()供奉()提供()

(1、pēn2、pèn)喷发()喷香()喷泉()香喷喷()

四、问答题:读读《龙的传人》开头和结尾,这是一种什么样的写法?这种写法有什么好处?

五、读读《大人们这样说》的第五小节,在后面接写一句话:

接写:

六、龙的成语还有很多,请简要地写一个故事:

七、阅读短文回答问题:

奇迹的名字叫父亲

1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。

一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。

8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。

船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……

尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。

医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”

1、联系上下文解释下列词语。

不为人知:____________________

洞穿:__________________

2、这是个十分感人的故事。请用心阅读,一起来体会题目“父亲”所包含的意思。

①“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_________________________________;说“这”是“奇迹”的原因是____________________________________________。

②在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,再说说父亲这样做的用意。_______________________________________

③“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”抵达前夜,父亲为什么这样说?_____________。

3、老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”?

4、我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲……而赞美父亲的却很少。如果让你为文中的父亲写首歌的话,你会写下怎样的歌词?试着写几句。(不少于4句。)

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