《让我们荡起双桨》教后反思
上完第二教时，轻轻松了一口气，同学们对“谁给我们安排下幸福生活？”有了比较透彻的理解。我是这么处理的，读完第三小节，让同学们说说自己的幸福生活，顺势问他们谁让我们无忧无虑的生活？同学们都说出了父母，然后我话锋一转，告诉同学们在旧社会小朋友们可没有我们这样幸福的日子，举了三毛、张嘎子的例子，是党的带领大家赶走了侵略者，让大家过上了好日子，接着又说起同学们都知道的汶川地震、舟曲泥石流，顺势问问他们是谁在灾难时刻伸出援助之手，同学们大声说“解放军叔叔。”我乘势概括“是呀，是我们亲爱的祖国妈妈让解放军叔叔去帮助受灾的人们。
”再举出我们贫困孩子减免学费的例子，同学们都理解了。第二次追问，“谁给我们安排下幸福生活？”同学们都说是自己的父母和祖国妈妈。此刻你想对祖国妈妈说些什么呢？同学们纷纷举手发言。
这个难点我想是有效突破了，星期一做补充习题理解“阳光”一词，也可以以此为突破口了。
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