《一幅画》教学建议
一幅画
教学目标
1. 联系上下文和生活积累理解课文内容。
2. 想象画中的美景，体会文章表达的思想感情，培养热爱大自然的情趣，积累优美的词语和句段。
教学准备
抒情的配乐录音带，几幅风景名画。
教学建议
画中有诗，诗中有画。多么迷人的一幅风景油画！多么精彩的一篇赏析文章！那充满勃勃生机的春天，那具有浓郁乡土气息的山村真是令人陶醉；那洋溢着赞叹的词语，那浸透着喜爱的句段确实值得玩味。全文观察顺序清楚，结构严谨，描写细腻，语言清新优美。学习这篇课文，我们既要揣摩和领会作者有顺序、有主次地观察景物的方法，更要通过对重点词句的理解，感受文章所表达的对大自然的热爱之情。
课文按作者的观察顺序，可以分成四部分来把握。1.（1段）概括写这幅画景色迷人，充满春天的生机和乡土气息。2.（2～4段）按从上到下的顺序写远处的景物。3.（5～7段）写在近处看到的景物。4.（最后一段）表达对美景的赞叹。
本课的教学重点是了解课文主要内容、积累优美的语言。
建议本课用1课时。
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