Ⅰ（15分）

[甲]年轻的洛克菲勒初入石油公司工作时，既没有学历，又没有技术，因此被分配去检查石油罐盖有没有自动焊接好，这是整个公司最简单、枯燥的工序，人们戏称连3岁孩子都能做。

每天，洛克菲勒看着焊接剂自动滴下，沿着罐盖转一圈，再看着焊接好的罐盖被传送带移走。

半个月后，洛克菲勒忍无可忍，他找到主管申请改换其他工种，但被回绝了。无计可施的洛克菲勒只好重新回到焊接机旁，下决心既然换不到更好的工作，那就把这个不好的工作做好再说。

于是，洛克菲勒开始认真观察罐盖的焊接质量，并仔细研究焊接剂的滴速与滴量。他发现，当时每焊接好一个罐盖，焊接剂要滴落39滴，而经过周密计算，结果实际只要38滴焊接剂就可以将罐盖完全焊接好。

经过反复测试、实验，最后，洛克菲勒终于研制出“38滴型”焊接机，这就是说，用这种焊接机，每只罐盖比原先节约了一滴焊接剂。可是，就这一滴焊接剂,一年下来却为公司节约出5亿美元的开支。

年轻的洛克菲勒就此迈出日后走向成功的第一步，直到成为世界石油大王。

[乙]每个人的机遇都不同，因为没有一个人的处境和条件相同。这是客观存在，不用讳言的。但这并不是说，主观努力不重要。主观努力是把握机遇、创造机遇的关键。

种子落在田里，有的长得好，有的长得不好，有的死了。这固然有气候、水分、土壤、虫害等因素，但种子本身却至关重要。如果是一颗死种子，哪怕条件再好，也发不了芽!

有位哲人说“机遇偏爱有准备的头脑”，这句话简洁地说明了机遇和自身的关系。当苹果落地的时候，一般人是不会去思考其中奥秘的，牛顿的头脑有准备，抓住了，发现了万有引力。在黑暗中看见物质闪光的不唯居里夫人一人，但居里夫人正在研究，她抓住了，发现了镭。当社会需要复合型人才时，你具备了，社会便青睐于你。人的一生就有大大小小的多种机遇，水平越高实力越强，机遇就越多，就越容易抓牢。埋怨机遇不来、命运不公的人，往往没有从自身找原因，所以有什么样的实力就有什么样的机遇。

要具备把握机遇的实力，必须从两方面努力。这就是刻苦学习，努力奋进；表现自己，推销自己。

首先是要自我修养。一分耕耘一分收获，不愿付出艰巨的劳动，机遇即使掉到你的手上，也接不住。

光有实力不够，还要敢于推销自己。中国素来以谦逊退让为美德。这在生活上、待人接物上是值得赞美的，但在事业上是不可取的。毛遂虽然对形势了如指掌，“颇有辩才”，如果不自我推荐，又怎能脱颖而出?坐在家里等待机遇，机遇往往会“三过家门而不入”。只有走出去，表现自己，机遇才会争着来考验你，拥抱你。很多同学缺少自信心，遇事退缩，不敢冲出自我封闭的藩篱，结果才能、学识都因得不到浇灌而枯萎，这实在太可惜了。

由此可见，既要刻苦自励，具备把握机遇的实力，又要敢于走出去，小试锋芒。一味苦修，不敢脱颖不行；只是敢出头而没有实力更不行。如果我们做到了上述两个方面，那么，何愁没有机遇?何愁不能成功?

1．从表达方式上说，(甲)文以 为主，(乙)文以 为主。(2分)

2．(甲)文的主旨可以用(乙)文中的一句话概括，这句话是：(2分)

答：

3．请用(甲)文中的内容，解释(乙)文中所说的“准备”。(2分)

答：①

②

4．请将(甲)文概括成几句话，填入(乙)文中的横线处，使上下文成为一个有机的整体。(3分)

答： 　

5．(甲)文中说：“这是整个公司最简单、枯燥的工序，人们戏称连3岁的孩子都能做。”这句话在文中起什么作用?(3分)

答：① 　

②

6．(乙)文的第②自然段起什么作用，这样说的好处是什么?(3分)

答：作用： 　

好处： 　

Ⅱ　“把帽子扔过栅栏” (13分)

一天，我在为教堂义卖翻找捐赠品时，偶然发现了一个盛着一套模型船元件的盒子。那是多年前一个朋友送给我的，到现在还没有打开过。

由此我想起了其他一些我本早该做而一直未做的事情。像我这样遇事不果断、办事拖拖拉拉的人终归难成大事。

我把盒子拿在手时翻来覆去地看着，脑海里浮现出父亲年轻时所拥有的一只真船——“迪克西”号。我从未亲眼看见过他那只心爱的船，但我们家的相册里有几张发黄了的照片：父亲站在他的船上，紧挨着舵轮，神气十足。过去在很长时间里，我不知道这只漂亮的白色摩托艇究竟到哪里去了。当我长到十多岁时，有一天父亲极力劝导我做一件我一直逃避干的事情，他说：“把你的帽子扔过栅栏那边去。”“我不明白你的意思。”

他笑了起来：“当你面对一排难于翻越的栅栏时，先把你的帽子扔过去。然后你就不得不想出到达栅栏那边去的办法来。”他一边笑，一边回忆着往事，“我就是采取这样的方式来芝加哥的。”

父亲在威斯康星州的拉辛市长大。拉辛在芝加哥北面约60英里处。我曾感到疑惑的是，他是如何离开家庭和亲友，只身移居到这个大城市的。

“当时我刚刚20岁。”他说，“除了那只船外，我一无所有。一个夏天的早晨，我包了几件自己的衣服，驾起‘迪克西’向南开去，一直驶进芝加哥的贝尔蒙特港。第二天，我就进城去找工作。工作很难找。我差一点放弃梦想，掉转船头回家去。但我‘把帽子扔过了栅栏’。”他叹了口气，接着说：“我卖掉了‘迪克西’。我要想在芝加哥札下根，总得有一笔钱。没有了船，我也就没有了退路。”

后来的事我都知道了：他在爱迪生集团谋到了一份工作；在一个舞会上认识了我母亲；终于在芝加哥发了迹，过上了富裕的生活。但我尤其不能忘怀的是父亲的经历给予我的启示：投入才有成功。

父亲卖了“迪克西”后，他没有了别的选择，只能把全部能力倾注在为自己创造新生活上。这个道理也为我们生活中无数其他类似的情形所证实。当你作出某种果敢的举动后，就已把自己置于一种成败未卜的境地，这时你不得不想尽一切办法“翻越栅栏”。

例如，我妻子贝蒂和我早就想把我们的起居室油漆一下，可就是老拖着不动工。终于贝蒂“把帽子扔过了栅栏”，她说：“我已经邀请了一些朋友星期日晚上来我们家吃茶点并参观我们的起居室。”于是家里很快买来油漆，两天后屋子就焕然一新了。

我们房子的前主人为了把卧室的一个窗户改成壁橱，就从外面把窗户封堵了。贝蒂和我念叨了好几年，说要把那假墙拆除，以改善室内的采光。但这“工程”对于我们来说似乎太艰巨了。后来我弟弟赫布，一个热心而又会干活的小伙子，来我家拜访时听到了关于窗户的事。他先在假墙上钻了一个窟窿以示马上动工的决心。“小菜儿。”他肯定地说。使我惊讶的是，他说着就麻利地从窟窿处扯下一块墙板来。我和小儿子基特也动手和他一起干。天黑以前，一个雅致而又明亮的窗户再次出现在我们卧室的墙上。完工了，我们才知道这活儿的确很简单。我们原先想像得太复杂了。但如果不是我弟弟替我们“把帽子扔过了栅栏”，这“工程”不知还要拖到何年何月呢。

今后当你碰到似乎很困难、甚至看上去不可能办到的事情时，不妨也“把你的帽子扔过栅栏去”。哦，你问我在我家阁楼上发现的那盒模型船元件怎么样了？当时我儿子彼得一家打算过几个月就搬家，我“把帽子扔过了栅栏”，答应儿子马上把模型船组装起来，然后把它作为祝贺乔迁的礼物送给他。

我组装好了那只船，我儿子一家非常喜欢它。

1．“把帽子扔过栅栏”的含义是什么？(2分)

2．文章写了几件“把帽子扔过栅栏”的事例，请用简练的语言概括。(4分）

①

②

③

④

3．“我卖掉‘迪克西’。我要想在芝加哥扎下根，总得有一笔钱。没有了船，我也就没有了退路。”父亲的这段话，与中国的哪句古语或成语相近。(1分)

4．父亲用他的经历，给了我怎样的启示？（用原文回答）（2分）

5．结合父亲的经历，说明地最后发迹的原因。（2分）

6．为什么“把帽子扔过栅栏”，就有可能取得成功？（2分）

初三语文阅读答案

　Ⅰ

1.记叙；议论

2．主观努力是把握机遇、创造机遇的关键。

3．①下决心把这个不好的工作做好。(即（乙）文中的“不埋怨”) ②反复测试、实验。(即（乙）文中的“刻苦学习，努力奋进”)

4．从“主观努力”的角度概括，与分论点相统一即可。

5.①突出工作的简单、枯燥 ②反衬洛克菲勒面对现实的工作态度和踏实肯干、努力奋斗的精神。

6．比喻论证。以种子作喻，形象地说明了自身条件的重要性。

Ⅱ

1．为迫使自己完成某项工作先使自己付出，断掉退路，从而迫使自己竭尽全力去做。

2．①父亲卖掉“迪克西”断后路，最后发迹。②妻子邀朋友来参观，迫使我们油漆了起居室。③弟弟在壁橱假墙上钻窟窿，从而把壁橱改了窗户。④我答应儿子组装模型作为他的“乔迁礼物”从而很快组装好了船。

3．置之死地而后生 破釜沉舟

4．投入才能成功。

5．卖掉惟一财产，没有退路。倾注全力创造新生活。

6．把帽子扔过栅栏，使自己置身于一种成败未卜境地，这时你不得不迫使自己尽力去争取新生活，就有可能成功。