《南州六月荔枝丹》练习

一、选择题

1．下列列词语中，加点的字注音无误的一组是（ ）

A．粗糙cāo 红缯zēng 乳酪 lào B．背负bèi 树冠 ɡuān 萌蘖 niè

C．龟裂guī 宋徽宗hui 贮藏 zhù D．谚语yàn 紫绡 qiāo 果梗 ɡěnɡ

2．下列词语中，字形正确无误的一组是（ ）

A．醴酪 纵然 粗糙 呕气 B．希奇 薄膜 烘干 　嘲讽

C．花序 进贡 移植 　吹嘘 D．气侯 渣滓 绚丽 　褐色

3．下列词语中加点的字（词）解释正确的一组是（ ）

A．紫绡（生丝织的绸子） 兼程（既走水路，又走陆路）

B．醴酪（甜酒） 日啖（品尝）

C．密移造化出深山（自然、天然 ） 绛囊（深红色）

D．山顶千门次第开（第二次） 浑圆（全、满）

4.下列加点的成语使用正确的一项是（ ）

A.离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。”

B.在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊！

C.菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。

D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。

5．选出下列句子中标点使用不正确的一项（ ）

A．正如白居易所说：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”

B．描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”， 是夸张的说法。

C．宋徽宗时，福建“以小株结实者置瓦器中，航海至阙下，移植宣和殿”。

D．徽宗写诗吹嘘说：“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹”。

6．“现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。”与这句话意思相同的一句是（ ）

A．现在科学发达，使荔枝在北方成活，将来一定是可以实现的。

B．现在科学发达，使荔枝向北方移植，将来是不一定有可能实现的。

C．现在科学发达，使荔枝移植到北方，不可能在将来不取得成功。

D．现在科学发达，使荔枝向北方移植，将来是有可能成功的。

7．对本文文题的说法，不正确的是（ ）

A．南州，泛指粤闽一带；六月，是农历六月，这句话概括了荔枝的产地和成熟时间。

B．丹，是深红色，在此处是名词作动词用，意思是正在成为红色，即指荔枝逐渐成熟。

C．用诗做文题，既鲜明又形象，富于诗意，而且与本文广泛征引古代诗文的写法相映衬，突现了文章的文学情趣。

D．用古人的一句诗为题，巧妙地概括了文章重点说明的内容，独树一帜，别有情趣。

8. 文章说明荔枝的果形“呈心脏形、卵圆形”，最后说明旧记载中的一些稀奇的品种。说明这些稀奇品种的作用是什么？选出分析不正确的一项（）

A. 读者对古今荔枝果形有个全面了解。 B. 突出这一荔枝果形说明的科学性。

C. 增添文章的趣味性。 D. 说明我国荔枝品种繁多。

9. 第8自然段引用唐明皇宠幸杨贵妃吃荔枝一史实，旨在说明什么？（ 　 ）

A. 封建统治阶级的奢侈。 B. 荔枝不便于长途运输。

C. 荔枝不耐贮藏。 D. 要设法延长贮藏期，以利于长途运输。

10．《南州六月荔枝丹》的标题出自明朝陈辉《荔枝》诗中的句子，下列对这首律诗的颔联、颈联排列正确的一项是（ ）

南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。 ， 。 ， 。乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。

A．绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名以许传新曲，方味曾经荐大官。

B．高名以许传新曲，方味曾经荐大官。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。

C．绛雪艳浮红锦烂，方味曾经荐大官。高名以许传新曲，玉壶光莹水晶寒。

D．高名以许传新曲，玉壶光莹水晶寒。绛雪艳浮红锦烂，方味曾经荐大官。

11.填入下面横线上的最恰当的句子是（ ）

冬日的夜晚总是来得很早。我们一家人正准备歇息。我从茅房里出来，忽然看到一个陌生的黑影窜进了院子外的牛房。我惊恐地大叫一声，那贼恐被抓住，穷凶极恶地抄起一把板斧朝我劈来。闻声赶来的母亲扑过去，抱住了那贼的手臂。我安然无恙了，可母亲的胳膊却被砍了两寸长的一条深深的口子。 。后来我常常想，是什么力量推动瘦弱的母亲去挡那一斧呢？

A.母亲的衣袖被鲜血打湿，也湿透了我的双眼 B.我的双眼被鲜血湿透，也打湿了母亲的衣袖

C.鲜血湿透了我的双眼，也打湿了母亲的衣袖 D.鲜血打湿了母亲的衣袖，也湿透了我的双眼

二、片断阅读

（一）阅读下面文字，完成10-12题

荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常上大而下稍小。蒂部略凹，周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。下端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载有细长如指形的“龙牙”，有圆小如珠的“珍珠”，这些品种缺少经济价值，现在已经没有了。

荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克。20世纪60年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的“楠木叶”，《四川果树良种图谱》说它重19克左右，《中国果树栽培学》则说大者重达60克，不知哪一本书记载正确。

12．以上的文字说明的主要内容是：

13．第一自然段的说明顺序是：

14．上面两段文字使用的说明方法主要有：

（二）阅读下面的文段，回答13-15题。

荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”在21摄氏度的环境里，可贮藏一二星期。人们一直在设法延长贮藏期，以利于长途运输。早在1800多年前，即东汉和帝时，唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼。唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”当时是“昼夜奔腾，有毒虫猛兽之害”，“颠坑仆谷相枕籍”，“惊尘溅血流千载”。为了封建统治者个人口腹之发，竟如此劳民伤财！但也足见当时荔枝贮藏与运输不易。

15、这一段主要说明什么内容?

16、文中所列东汉和唐代两个事例说明了什么?

17、这段主要采取用了哪些说明方法?

（三）阅读下面的文段，回答16-18题。

荔枝原产于我国，是我国的特产。海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国是原产地的明证。据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝，足见当时广东已有荔枝。它的栽培历史，就从那个时候算起，也已在2000年以上了。唐代对四川荔枝多有记述。福建荔枝旧无记载，自从蔡襄的《荔枝谱》（1059）成书以后，就最为人所重视。荔枝也产于广西和云南，却很少有人说起。

18、这段文字的主要内容是什么?

19、哪些证据可以证明“荔枝原产于我国”?

20、本段最主要的说明方法是什么?

参考答案：

1、A 点拨：B项“背”读bēi， C项 “龟”读jūn ，D项“绡”读xiāo，前二者系多音字，D项系与形近字而误。2．C 点拨：皆因形、音都相近或相同而误。 A项“呕”应为“怄”，B项“希”应为“稀”，D项“侯”应为“候”3．C 点拨：A项“兼程”：一天走两天的路程，B项“酪”：用乳汁制的半凝固状食品，D项“次第”：依次。4、D 5．D点拨：句末句号应在引号内。6．D点拨：注意语言的严密性。7．B点拨：“丹”是名词，红色。8、D9、C10．A点拨：根据对仗、平仄、押韵，由实写至虚写而定。11、D

12．荔枝的外形和大小（重量）。13．由一般到特殊（逻辑）；从上到下，从中间到两侧（空间）的顺序。

14．打比方，作比较，列数字等。

15、荔枝的贮藏。　16、说明荔枝不耐贮藏。17、引用、列数字、举例子。

18、荔枝的原产地。19、一、海南岛和廉江有野生的荔枝林；二、据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝，足见当时广东已有荔枝。