今年春天的雾霾严重影响了人们的日常生活。为此班级开展了“认识雾霾，自由呼吸”语文综合性学习，请你也参与这一活动。
4．某小组搜集到南京市某日空气质量监测点发布的空气质量部分数据如下，请你根据表格数据，提取两条有关空气污染的信息。（2分）
| 监测点 | 空气质量指数 | PM2.5细颗粒物ug/m3 | PM10可吸入颗粒物ug/m3 |
| 迈皋桥 | 121 | 56 | 120 |
| 草场门 | 145 | 88 | 123 |
| 奥体中心 | 111 | 55 | 112 |
| 浦口 | 98 | 45 | 108 |
| 瑞金路 | 132 | 61 | 125 |
| 玄武湖 | 88 | 32 | 90 |
| 仙林大学城 | 90 | 40 | 92 |
〔注〕空气质量指数0～50优秀，51～100良好，101～150轻度污染，151～200中度污染，201～300重度污染
(1)
(2)
5．某小组从网上搜索到这样一幅关于漫画，请你仔细观察，完成后面的题目。（4分）
6．某小组成员小明的爸爸打算五一假期带全家到郊外自驾游。请根据情境补全对话。(2分)
爸爸：马上五一长假到了，刚好你一模考试结束，我们开车出去玩玩，让你放松一下。
小明：
爸爸：好吧，你说得有道理，爸爸听你的，我们就骑车去郊游。
7．下面是某小组收集的网上关于雾霾天气的“神吐槽”。请你运用所学到的语文知识，说说这些“神吐槽”有什么共同的妙处。（2分）
(1)三九时节雾纷纷，路上行人吸断魂；
(2)雾以吸为贵；
(3)厚德载雾，自强不吸；
(4)雾霾霾兮，天昏暗，壮士一去兮不复还。
参考答案及评分标准
4.（2分）示例：(1)南京某日的草场门地区空气质量最差；(2)南京某日大多数监测点空气质量为轻度污染；(3)PM2.5和PM10的数值/浓爸！不过我们还是骑车去吧，不仅减少了碳排放，还锻炼身体呢。（提骑车建议1分，说明骑车的理由1分）
7.（2分）运用谐音双关/仿化（化用古诗、成语、俗语等）手法（1分），生动形象地表达了网友对雾霾天气的抱怨，富有幽默感（1分）。
邮箱： 