文章摘要:本文章的主要内容是关于酸的和甜的精品教案教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
酸的和甜的精品教案教学设计
教学目标:
1.认识9个生字。会写8个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,分角色表演课文。
3.懂得做事要亲自尝试的道理。
教学重点:
在阅读中识字、学词,对故事内容有所感悟。
教学难点:
1.写好“犭”的三个字。
2.在朗读感悟故事中懂得做事要亲自尝试的道理。
教学过程:
一, 激趣导入
师:今天啊,有四个小动物来到了我们班,瞧,他们是谁啊?(出示图片)
生:狐狸、松鼠、兔子、猴子
师:多么可爱的小动物啊,我们再和他们打声招呼吧!
生:狐狸、松鼠、兔子、猴子
师:在这些小动物的名字中有三个带有相同偏旁的,谁的眼睛最亮?
生:有“狐”、“狸”、“猴”。
师:对,它们都有反犬旁(点红“犭”),有许多动物的名字中都有“犭”。比如……
生:“狮”、“狼”、“猪”、“猫”、“狗”……
师:你们认识的带有反犬旁的字可真多!那这三个字你们是怎么记住的?
生:……
师:范写“猴”,学生一起书空(反犬旁的弯勾一定要弯,不要写成了竖勾)
师:板书“狐”(少一点),老师写对了吗?
生:……
师:还有“狸”字要注意笔顺
师:请大家拿出大方格各写两个,写字的时候要注意姿势,要做到身正腰直,脚要放平
内容概括:这篇介绍了关于酸的和甜的,酸的和甜的精品教案教学设计,希望对你有帮助!