华山并非一条路

①在语文学习的诸多品质中，拥有阅读创新的品质无疑是令人艳羡的。可是问起如何创新，许多中学生便会一脸茫然。他们往往觉得，历代前贤像高山耸峙，须仰视才见。我们后生小子，难望其项背，阅读还能创新些什么呢？也就是说，在读书之前，先就有意无意地将自己的思想局限于前人思想的樊篱中了。

②①其实，这种认识是幼稚的。②不错，先哲们是树起了一座座思想的高峰，使我们的文化宝库森罗万象，但是要知道，即使这样，他们也并没有穷尽真理，因为读书做学问并非“自古华山一条路”。③路是人走出来的，解放战争时期，我们的战士之所以能“智取”华山、克敌制胜，其法宝就是另辟蹊径。④读书又何尝不是这样？⑤我们要敢于坚持契诃夫所说的，“大狗叫是叫，小狗叫也是叫”的理论，不让自己的脑袋当前人的“跑马场”，不囿于成见，就必能在前人杂杳纷乱的足迹外另闯出一条新路来。⑥这样的例子是很多的。⑦比如对于鲁迅的研究，几十年来可说是学者如云，名家辈出，专著多多，特别是对鲁迅思想与主体精神的认识、把握、阐释，更是硕果累累。⑧后学者如何进行创新呢？⑨叶世祥用自己的《鲁迅小说的形式意义》回答了这个问题。⑩作者注重自己的阅读感受，因而对许多作品，如《孔乙己》《故乡》《社戏》……都作出了富有创造性的独立解读，并在此基础上，提出了一些具有鲁迅个性的小说命题，为我们更全面地认识鲁迅推开了另一扇窗户。

③电影导演冯小刚在一次电视采访中谈到自己的导演之路时说，姜文、陈凯歌我认为都将有长长的影子留在影坛，我若照他们的路走，可能走很长的路了，还在他们的影子里。我要努力在他们的影子之外，找到阳光照过来的缝隙。可能我的影子很短，但这毕竟是属于自己的。中学生朋友，你对阅读创新的门径明白些了吗？你是否也应该找一找那些“缝隙”，找到那片属于自己的“阳光”呢？ （作者岑枫，有改动）

５、下面说法有错的一项（ D ）

A.本文的中心论点是阅读要有创新品质。

B.证明中心论点作者举了叶世祥对鲁迅作品作出了富有创造性的独立解读和冯小刚谈导演之路例子。

C.在第②段中，作者谈到契诃夫“大狗叫是叫，小狗叫也是叫”的理论是在鼓励我们阅读时不要受前人的或名家观点的约束，要敢于发表自己的观点。

D. 第②段中“读书又何尝不是这样”在文中起总领全文的作用。

６. 给第二自然段划分层次，正确的一项是（ A ）

A． ①②③｜④⑤｜⑥｜⑦⑧⑨⑩

B．①②③｜④｜⑤⑥⑦｜⑧⑨⑩

C．①②｜③④⑤｜⑥｜⑦⑧⑨⑩

D．①②｜③④｜⑤⑥｜⑦⑧⑨⑩

７.对文章分析理解不正确的一项是（ C ）

A.本文主要运用的论证方法是举例论证和比喻论证。

B.“历代前贤像高山耸峙，须仰视才见”意思是说先人前辈成就非凡，让后人钦佩。

C.作者用“华山并非一条路”作标题，表明本文要论述的是上华山要另辟蹊径。

D.最后一段中，冯小刚所说的“长长的影子”，指的是姜文、陈凯歌拍电影所取得的成就、产生的影响以及形成的风格。