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2010至2011学年度第一学期期末考试卷八年级语文

一、语言积累与运用（共27分）

1、选出下列加点字的注音全部正确的一项（ ）（1分）

A．栖息（ qī ） 拾级 ( shí ) 烙印 ( luò ) 潸然泪下( shān )

B．安谧 ( mì ) 星宿 ( xiù ) 逶迤 (yí) 悲天悯人( mǐn )

C．肆虐 ( lǜe ) 尴尬 ( gān ) 带挈 ( qì ) 咄咄逼人( dūo )

D．喧嚣 ( xiāo ) 凝重 ( líng ) 招徕( lái ) 泰然处之 ( chù )

2、选出下列词语字形全对的一项（ ）（1分）

A．稍纵即逝 瞬息万变 如诉如泣 张灯结采

B．油然而生 容光换发 脍炙人口 娓娓动听

C．分道扬镳 风度翩翩 无动于中 不言而喻

D．劫后余生 弄巧成拙 按部就班 不假思考

3、下列语句没有语病的一句是（ ）（1分）

A.从他的发言里，给了我很大的启发。

B.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。

C.团结一致是能否搞好工作的关键。

D.大家都讲究卫生，我们的健康就有保障了。

4、下列句子中加点词语使用恰当的一项（ ）（1分）

A.风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客观光游览。

B.尽管这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然。

C.有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻怕重。

D.李小明考试时总是非常小心，答题认真，从来就不假思考，所以他常取得好成绩。

5、下列说法错误的一项是（ ）（1分）

A．《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄所著的一部长篇章回体小说。

B．《左传》相传是春秋时期鲁国史官左丘明所著的一部编年体史书。

C．《范进中举》节选自著名讽刺小说《儒林外史》，作品描写了痴迷于功名，不事劳作的范进。揭露了封建科举制度对人的毒害。

D．消息包括有五部分，即标题、导语、主体、背景、结语。其中导语是新闻主要内容或事实的概述。

6、在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯。（2分）

给我一次困难，让我懂得克服； ，让我经受磨练；给我一次失败， ；给我一次耻辱，让我学会振作：我感谢每一次带我走向成功的经历。

7、请从下列名著中选择一部，写出其中的一个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。（3分）

《水浒传》 《西游记》 《名人传》 《钢铁是怎样炼成的》

所选名著： 人物：

故事：

8、默写（共9分，每空1分）

①、 ，自将磨洗认前朝。

②峰峦如聚,波涛如怒,________________________ 。

③、《过零丁洋》一诗中，气势磅礴、格调高亢，表现了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节的句子是 ， 。

④、《游山西村》一诗常用比喻人们在无路可走时经过努力又发现新的出路的诗句是 ， 。

⑤、《观刈麦》诗中表现诗人对劳动人民同情和愧疚心情的诗句是：

， 。

⑥、古代有不少含“花”的诗句，请写出一个来： 。

9、如今，越来越多的城里人利用双休日，节庆长假亲自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这一次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，而是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱扔垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。

（1）请你对不文明的旅客说一句得体的话。(2分)

________________________________________________________。

（2）为保护环境，增进城乡文化交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。(2分)

_________________________________________________________________。

（3）请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引旅客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。(4分)

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二、 文言文阅读（13分）

14、解释加点的词（2分）

①百里奚举于市（ ） ②门人然烛（ ）

③比后壮（ ） ④蓦然而踣（ ）

15 用“/”划分句子的三处停顿。（3分）

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

16 翻译下列句子。（2分）

①、忠之属也。可以一战，战则请从。

②然后知生于忧患，而死于安乐也。

17、《曹刿论战》中曹刿认为战前的政治准备是 ；有利的反攻时机是 有利的追击时机是 。（用简洁的语言概括）（3分）

18 你认为曹刿是一个什么样的人？（3分）

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三、现代文阅读(26分)

（一）过有理想的生活（11分）

①如果不能过一种理想的生活，那就一定要过一种有理想的生活。

②很难描述理想的生活是什么样子，物质和精神要达到怎样的精彩和极致才算是理想。如果真的达到了那种状态，是不是就失去了理想的色彩。“理想只有在不可企及时才可以理想的本质存在着”，不可企及，是理想最具魅力、最诱惑人的地方。

③Ａ有理想不是以理想的对象来否定现实的自己；Ｂ有理想也不是高挂起一个愿望，对它冷若霜冰。

④有理想就是在未来的日子里，你应该怎样寻找更高的成就感和真切的幸福感。有理想就是日日更新着自我，又时时否定着自我。有理想就是不耽于现实，不溺于幻想，敢破旧，敢立新。

⑤有理想不是追求什么职业，而是想成为什么样的人。

⑥有理想的人不奢侈，不自私，做善事，有自我。自爱爱人，自信信人。不妄自菲薄，亦趾高气扬。有雅趣而不浮于情调，有俗务而能轻松身心。能放松自己在原则底线之上，要提升境界达毕生追求之巅。

⑦有理想的人眼神明亮坚定，眼光高远清幽。他心胸开阔，处事从容；生活简单，情感单纯；他要把一部分爱和力量献给自己的理想。

⑧有理想的生活使你每天充实自信，精神愉悦。有所追求，故不会懈怠；有所期望，故不会苟且。有理想的生活，在感觉最寒冷迷茫的时候，你可以向心中的理想借来火，温暖你的心，借来光，照亮你的路。 Ｃ 。

⑨有理想就有了信仰，平凡的工作，世俗的生活，却保有一颗超凡脱俗、不染尘的心灵。于是，你的言谈举止在寻常之中就有了一层源于内心的光辉。

⑩平淡的生活里，有了理想，灵魂就有所归依，心灵就有所扶持，人生，就被赋予了新的意义。

⑾有过理想的生活，什么时候开始都为时未晚。

６、本文中心论点是： 。主要论证方法是： 。（4分）

７、第⑤段在文中起什么作用？（２分）

。

８、从文中第③段画线的Ａ、Ｂ两个分句中任选一句谈谈自己的理解。（2分）

９、请为文章第⑧段Ｃ处补写一个与上文连贯坚持理想不放弃的事实论据。（3分）

。

（二）两种命运 （15分）

墙外有一棵槐树，合抱那么粗。操场扩建时，施工队把它锯掉了。第二年，我和邻居家的院子里各拱出一堆槐树的嫩芽，肥肥的、壮壮的，没等盛夏到来，它们就已是一丛茂密的小灌木。

一天，见邻居把灌木砍得还剩一枝。我也拿了把菜刀来到我家的那丛灌木前，想去掉它们中的一些。就在要动刀时，我犹豫起来，因为十几根嫩绿的枝条生得都很有力，大小也差不多，去掉谁呢？斟酌再三，我又把刀送了回去。

冬去春来：寒暑往返。我家的小灌木不断地长粗长高，俨然一片小森林，就在我期望它们都长大成材的时候，一棵小槐树在隔壁邻居家的院子里拔地而起，它浓黑的树冠隔墙可见。没等我家的小灌木高过墙头，它的枝叶就已罩了过来。

一年，两年，三年，随着邻居家的树愈来愈大，我家的这丛小灌木显得愈来愈力不从心，等邻居家的槐树碗口粗的时候，我家的小灌木再没了生机勃勃的景象，由于它们上面的天空全部被大槐树遮盖。它们不再长高、长粗、长大，而是今年发芽明年枯萎，后年再发芽接着再枯萎。直到我们从那儿搬走，它们都在重复着这样的命运。

前些日子，我重返那座小院，见新主人已把它们彻底地铲除，取而代之的是一张石桌和四只小石凳，夏日的阳光烤着大地，桌子和小凳上却是一片浓密的树荫，隔壁的那棵大槐树亭亭如车盖，在微风中摇曳着墨黑的树叶。

回家的路上，我对丈夫说，钢琴、书法、绘画，只能让儿子学一样，不能再这样下去。丈夫不明白什么意思。这也难怪，因为他没住过那个小院，没见过我家的那丛小灌木生长在大树下是什么样子，更不知道那张石桌下曾拱出过一堆嫩芽。

1、解释加点词语。（2分） 斟酌

2、“两种命运”在文中具体是指两种什么命运？（2分）

。

3、找出文中着力描写邻居家槐树的词语（2个），说说这样多次描写的目的？（3分）

。

4、造成灌木丛“两种命运”的原因是什么？结合文中内容作简要分析。（3分）

。

5、文章结尾由树木的成材议及莘莘学子的成才，请思考“我”为什么说“钢琴、书法、绘画只能让儿子学一样”？2分

。

6、在推行素质教育的今天，你有怎样的“成才观”？（3分）

四、作文（50分）

从下列两个题目中，任选一题作文。

要求：（1）体裁不限,除戏剧,诗歌外;（2）字数在500字以上；（3）不要出现真实的人名、地名和校名。

文题一：在岁月的河流中，每个人都有数不清的难忘经历：欢乐的、痛苦的；悲壮的、欣喜的；成功的，失败的……然而，所有的经历都如一级级向上的阶梯，使我们一步步地从稚嫩走向成熟。从这个意义上说，经历是人生的巨大财富，是弥足珍贵的！请以“经历”为话题，自拟题目，写一篇文章。

文题二：告别___________(幼稚、单纯、过去、懦弱……)

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