《扁鹊治病》教学建议
扁鹊治病
教学目标
1. 学习本课生字，理解重点词语的意思。
2. 了解扁鹊给蔡桓公治病的经过，理解“讳疾忌医是十分有害的”道理。
3. 有感情地朗读课文，体会人物的思想感情。
教学准备
1. 查资料了解扁鹊和蔡桓公的生平。
2. 预习课文，借助工具书理解不懂的词语。
教材简析
故事中往往蕴涵着哲理，读懂这篇课文会给人思想的启示。
《扁鹊治病》这篇寓言故事，是通过蔡桓公因多次拒绝名医扁鹊为其治病，结果导致身亡的故事，揭示了“讳疾忌医是十分有害的”道理。
课文以扁鹊拜见蔡桓公的时间顺序为明线，以蔡桓公病情的恶化为暗线，展现了蔡桓公从“皮肤上有点小病”发展到“皮肉之间”，继而到“肠胃里”，最后“深入骨髓”，浑身疼痛而死的过程，其揭示的寓意，给人以启迪。
从全文来看，2～4段中蔡桓公讳疾忌医的语言、神情，第5段中扁鹊精辟的解释是教学的重点，要自读勾画，反复阅读，理解其中的意思。
建议本课用1～2课时。
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