快乐读书屋五古诗三首 教学设计
快乐读书屋五古诗三首
时 间：
1、认识5个生字，能借过力注释和每首诗读懂古诗，说出每首诗的大意。2、能有感情地朗读并背诵古诗三首。
3、体会作者热爱大好河山，赞美大自然的思想感情。
重点 朗读、背诵古诗
难点 体会作者的思想感情
教具 投影
教程
一、创设情境
简介作者，引出新课
二、自学检查
1、自读古诗，画出读不准、不认识、不理解的字、词、句。2、引导朗读，体味古诗的语言美和情感美。3、用自己的话说一说诗的意思。
三、熟读成诵
1、在熟读的基本上，引导学生背诵下来。2、检查识字。
四、课外拓展：找一些自己喜欢的山水诗，背一背并积累下来。
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