老人与海鸥教案教学设计精品推荐
文章摘要:本文章的主要内容是关于老人与海鸥教案教学设计精品推荐，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
教学目标
1．有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。
教学重点：练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵其中课前准备：
1．收看关于动物方面的科普电视，尤其是关注海鸥。
2、 收集关于“海鸥老人”吴庆恒的资料。
教学过程：老人与海鸥教案教学设计精品推荐
第一课时
一、学习七单元导读，明确学习要求
（对于每一单元的导读是很有必要让学生了解的，他们会明确这一单元课文的主题是什么，也会运用其学习方法进行学习，这样，学生的学习方法、学习目标都比较明确，有助于他们的自主学习。）
二、导入新课
和人一样，动物也有自己的爱憎、自己的情怀。在这一单元，我们将走进动物丰富的情感世界，去感受它们与人之间真挚的情感。
三、初读课文，/整体感知课文内容
1．学生通读全文，看看在预习的基础上还有哪些字词没弄懂的？
2．小组交流，教师注意巡视，收集学生学习情况，以便进行指导。
3．集体交流：小组内未解决的问题提出来，大家帮忙解决。
4．思考：课文主要写了什么？可引导学生把课文分作两部分：
三、再读课文，质疑
1．学生用比较快的速度阅读课文，思考：课文中哪些地方，你特别感动？或者哪些地方你有疑问。/article/在文中标注出来。
2．小组交流。
3．集体交流学生的疑问。教师注意收集、整理。
四、作业：书写生字
内容概括：这篇介绍了关于老人与海鸥,老人与海鸥教案教学设计精品推荐，希望对你有帮助！
【老人与海鸥教案教学设计精品推荐】相关文章
字典翻译专稿内容，转载请注明出处
不够精彩？
将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印
上一篇 : 好学的爸爸
下一篇 : 《亡羊补牢》教学设计
教案设计推荐
最新更新
精品分类
优秀教案设计推荐
邮箱： 