无名花
我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的小山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花，村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风里频频点头，好像向我传递春天的信息;夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。
清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊!色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草作伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地……
无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣……
啊!朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。
阅读题：
1.文章第三、四个自然段末尾都用了省略号。在下列表示意思正确的序号下画“∨”。
(1)表示内容省略。 (2)表示断断续续的语气。 (3)表示话没说完。
2.文章第三自然段写无名花是( )的，第四自然段写无名花是( )的。
3.本文第二、三自然段使用了哪种修辞手法?
4.在文中找出能概括主要内容的一句话。
5.这篇文章表达了作者( )的思想感情。
6.用横线画出描写无名花“无私”的语句;用曲线画出描写无名花“坚强”的语句。
阅读答案：
1.(1)
2.第三自然段写无名花无私，第四自然段写无名花坚强。
3.第二自然段——拟人，第三自然段——比喻。
4.啊!朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。
5.对朴实无华的无名花和像无名花一样无私、坚强的人们的歌颂和赞美。
6.写无名花无私：色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草作伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地…… 写无名花坚强：人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣……
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