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《明天,我们毕业》教学反思
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这篇课文是孩子们小学阶段最后一篇课文,此时学这篇课文水到渠成,孩子们对母校、对老师、对同学的感情已经升华成文章的中心,所以不难理解文中作者的感激、不舍等情感。在教这篇课文时,我就想怎样突破课文,确实让这篇文章成为孩子们情感的催化剂,让六年的小学生活,在孩子们心中烙下深深的痕迹。我觉得不需要过多讲解课文,因为孩子们基本上能把握住课文。

《明天,我们毕业》教学反思

于是我进行了拓展,课堂上让孩子们说自己和同学的感情,和老师的交流,我们学校的变化等,再接着搜集与之相关的诗歌。通过相关题材,补充孩子们对同学的友谊,老师的恩情的理解,效果还是不错的。

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