《探索月球奥秘》活动设计2
【教学目标】
１、培养科学兴趣，初步了解月球 的自然现象和人文联系。
２、学习收集资料的方法。
３、了解月亮文化，提高语文素养。
４、展开想像与联想，进行写作练习。
【教师准备】
１、一份这次学习的时间安排表。
２、一份较详细的阅读书目和部分网址。
３、与月球有关的科学文字和图片。
４、关于月亮的更多神话传说，民风民俗和文艺作品。
【时间安排】
课内准备１课时，课外准备一周，课堂展示２课时。
【活动过程】
一、欣赏美丽的月球
二、了解神秘的月球
１、月球概况。
２、月球的轨道运动。
３、月球地形。
４、月食。
三、科学探索部分
男女擂台赛共二轮。
１、第一轮，男女同学各选一名代表陈述对月球某个方面知识的了解，各自回答五个问题，一个问题１０分。
２、第一轮，分别请五人上台接龙，谈关于月球的科学知识，每人限说一分钟，超出时间和说错不给分，在规定的时间内答一个问题给１０分。
四、艺术荟萃部分
１、第一轮，１分钟内准能说出月亮的几个别号？说对一个加５分。
２、第二轮，１分钟内看谁说出带月的词语多，说一个５分。
３、条三轮，５分钟内看谁背出的关于月的诗句多，背出一句给１０分，组内谁都可以背。
五、欣赏《明月几时有》
男女阵营对歌，唱关于月亮歌。
六、评出月球探索专家，活动小结
七、围绕“月球”这一话题，展开想像，写一篇五六百字的文章
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