《大雁与鸭子》导学案
大雁与鸭子
班级：小组：姓名：
学习目标：
1.熟读课文，掌握文中生字词，了解课文的主要情节；
2.划分文章层次，分析大雁与鸭子的性格特点及其区别；
3.学习大雁坚持目标、不畏艰险的精神。
基础知识：
1.作者简介
严文井，原名，现代、、。代表作品有和等。他的作品被誉为。版权所有
2.生字注音
干涸（）凄惨（ ）寒噤（ ）寂寞（ ）
沼泽（ ） 徘徊（ ） 尥蹶子（ ）
呷（ ） 驯良（）
3.连线大闯关
干涸环绕着飞
盘旋和顺善良
尥蹶子在一个地方来回地走，比喻犹豫不决
寒噤因受冷或受惊而身体颤动
沼泽河道、池塘等没有水分
驯良骡马等跳起来之后用后腿向后踢，多指对工作作或所做的事情失去兴趣或有抱怨后直接不不干了
徘徊水草茂密的泥泞地带
深入学习
1.梳理文章内容，划分文章段落。
2.分析人物形象
大雁：鸭子：
3.大雁与鸭子为什么要向北迁移？
4.在飞往北方的途中，鸭子有过几次动摇？请找出表现鸭子每次动摇的关键词语。
5.从这篇课文当中，我们得到了什么启示？
读后感想
通过这篇课文，我们学到了大雁对于理想的坚守以及它不畏艰险、勇往直前的精神。在生活当中，在我们追寻梦想的路上，也肯定会有各种难题阻挡我们前进的路，将自身经历与本课所学到的大雁精神联系到一起，完成下面这段话。
在人生路上，我也遇到了一些诱惑和困难：学了《大雁与鸭子》后，我要向大雁一样。
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