生命的“裸重”

游宇明

1看到过这样一幅漫画。某男子手持一枚公章站在磅秤上，面对自己的巨额体重，满脸得意洋洋，旁边的文字云：“放下你手中的东西，才是你真正的重量。”

2我喜欢这幅漫画，它揭示了一个平凡的真理：许多时候，人的所谓重量并不是生命内在的重量，而是包含了许多外在的事物，比如权力、金钱、良好的家庭背景、待遇优厚的单位……人们尊敬你，不是尊敬你生命的重量，而是阿谀你手中的权力、金钱、背景、所享受的良好待遇。一旦你失去这些外在的东西，你会觉察到那些从前像苍蝇一样围绕你的人一个也不见了。

3人最需要增加的其实是生命的“裸重”。

4生命的“裸重”范围很广，主要是三样东西：良好的操守、卓越的才华、勇敢的创造精神。

5人不是一个孤岛，只要活着，你就得跟形形色色的人打交道，要使别人乐于跟你交往，你先得拥有真诚、坦荡、善良、正直等等良好品质，让别人从内心里产生安全感。有朋友说，我宁可跟真小人打交道，也不愿意跟伪君子相处。我问他为什么，他回答：真小人的坏写在脸上，伪君子的坏藏在心中。朋友的话让我明白他并非真的喜欢小人，而是因为觉得真诚、坦荡可贵，觉得安全感特别重要，毕竟人的本性是渴望简单、轻松的。如果我们的品质纯正些，无形中就在他人心中有了重量。

6良好的操守可以带来人脉，然而，人脉只是一种氛围，一个人要真正走向远方，得有足够的脚劲，那就是卓越的才华。一个人有没有才华大不一样，有，你可称为人才，没有，你不过是穿衣的架架、吃饭的桶桶。当然，才华并没有一个确定的模式，社会是多向性的，什么人才都需要，我们只要按照自己的兴趣和潜能去培养个人能力就可以了。别人善于写作，你可以长于耕种；别人有发明创造的天才，你可以锻炼自己的营销技巧；别人擅长驾驶宇宙飞船，你可以研究法律……只要你的所长对社会和他人有益，总体上推进了国家的进步，你就是有才华的，你的人生就会有“裸重”。

7生命的“裸重”还需要勇敢的创造精神。任何时候守成都是容易的，它最保险，也无需投入多少智力和体力。不过，如果只有守成，个人无法超越，国家、民族不能发展。真正聪明的人会在别人止足的地方执着前行，在泥沙中找金子，在乱石中寻美玉。湖南的农业在很长一段时间默默无闻，不要说全球关注，就是国内的人也不会多瞧一眼，然而，有了杂交水稻，有了草、青、鳙、鲢、四倍体鲫鲤的人工繁殖，湖南也就成了世界瞩目的农业高科技之乡。创造这一奇迹的袁隆平、刘筠院士一方面因为其对国家、民族的贡献得到了世人的尊重，另一方面他们也同时创造了个人生命非同寻常的“裸重”。

8外在的重量不是附着在生命内部的，随时可能在岁月里风化。权力可能因为退休而丧失，背景可能因为后台的倒掉或去世而消亡，金钱可能由于投资失误而化水，待遇优厚的单位可能由于社会总体公平的原因而削减福利；唯有以良好的操守、卓越的才华、勇敢的创造精神等等为标志的生命的“裸重”永远不会消亡，时间越久，越能显示出个体的价值，越能得到他人的尊敬。

9从某种意义上说，生命的“裸重”才是一个人真正的重量。

1. 本文的中心论点是什么？它是如何提出的？（3分）

2.文章紧扣中心论点，从哪些方面进行论证的？（3分）

3．文章第7段主要用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）

4.下列表述与原文意思相符的一项是（ ）（3分）

A. 人们尊敬你，不光是阿谀你手中的权力、金钱、背景、所享受的良好待遇，更是尊敬你生命的重量。

　B. 因为真诚、坦荡可贵，有安全感，所以朋友喜欢真小人，不喜欢伪君子。

　C. “只要你的所长对社会和他人有益，总体上推进了国家的进步，你就是有才华的。”这就是梁启超所说的“做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”

　D. 全文采用分总结构，在最后两段总结全文，得出结论：生命的“裸重”才是一个人真正的重量。

参考答案：

（一）（12分）1．（3分）本文的论点是：“人最需要增加的其实是生命的“裸重”。作者通过对一幅漫画的分析得出一个人外在重量容易丢失，因此需要增加生命的“裸重” 。

2．（3分）良好的操守、卓越的才华、勇敢的创造精神。

3．（3分）举例论证，通过袁隆平的具体事例论证了增加生命的“裸重”还需要勇敢的创造精神。 4．（3分）C

1.文章的中心论点是什么？（3分）

2.请简单概括这篇文章论证思路。（3分）

3.第⑥段画横线句子在文中起何作用？（3分）

4.第⑦段运用什么论证方法？（2分）

5.请你谈谈这篇文章对中学生成长有什么启示？ （3分）

参考答案：

1.人需要增加生命的“裸重”

2.①②③段为文章的第一部分，通过漫画引出论题，阐释寓意提出中心论点；④⑤⑥⑦自然段为文章第二部分，运用了对比论证和事例论证，从良好的操守、卓越的才华、勇敢的创造精神等三方面论述了人生人需要增加生命的“裸重”；⑧⑨自然段为文章第三部分，通过对比论证强调了人生人需要增加生命的“裸重”的重要性。

3.过渡句，起承上启下的作用。

4．对比论证，事例论证

5.不要追求金钱、财富等外物，而要培养个人良好的操守、卓越的才华、勇敢的创造精神。