写作《学写故事》教案3
教学
目标 知识与技能 1.能够将故事叙述完整，做到情节完整、内容丰富、人物形象鲜明。
2.发挥联想与想象，丰富故事细节，写出情节波澜，使故事情节一波三折，增加故事的吸引力。
过程与方法 1.掌握创写故事的基础知识，激发学生的联想与想象，并合理的运用到写作中。
2.通过写作训练激发学生写作故事的兴趣和自信心。
情感、态度
与价值观 1.写故事在突出情趣的同时，能够给人以启迪，引发读者对生活、生命的思考。
2.通过写故事的训练，培养写作兴趣，能够多问“为什么”“怎么样”，写出比较精彩的故事。在创编故事中学会尊重他人的爱，学会关爱他人。
学法指导 点拨引导法，讨论探究法。
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