一、 看拼音，写词语。(10分)

tuī jin shuǐ do juān xin gōu q b do

m mi j rn b miǎn shū ci jūn yn

二、 给加点字选择正确的读音，用标出。(3分)

薄壳(b bo) 模仿(m m) 调转(dio tio)

绽开(dng zhn) 堵塞(s sāi) 给予(jǐ gěi)

三、 把下列成语补充完整，并选择填空。(6+2=8分)

寻问 生死 木难

壮观 山外 死伤

1. 医生 ，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。

2. 夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是 。

3. 苏教版小学四年级语文下册期中考试题：这次比赛，我输得心服口服，让我知道了 的道理。

4. 清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活 的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。

四、 完成下面的句子练习。(5分)

1. 例：(深蓝的)天空中挂着(一轮金黄的)圆月。

礼花绽放。(将句子写具体)

2. 球员手中的一只球牵动着千千万万颗心。

改成被字句：

3. 山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。

改写成拟人句：

4. 她的笑声像银铃样清脆，一串一串地追着人走。

仿写： 像 ， 。

5. 听了我的话，我妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。(在原句上修改病句)

五、 根据课文内容填空。(2+5+7=14分)

1. 半学期来，有许多人物给我们留下了深刻的印象，如 的竺可桢、 的祁黄羊他们的优秀品质值得我们学习。通过学习课文，我们还明白了许多道理，从《 》一文中，我们知道了尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择;从《苹果里的五角星》一文中，我懂得了 这些文章使我受益匪浅。

2. 正我喜欢吃鱼，才不能收人家的鱼。你想，我收了人家的鱼，那要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗?这两句话是 说的，我能用两个成语来形容他的品质，那就是 、 。

3. ，水村山郭酒旗风。这句诗出自 (作者)的 (诗题)。写一句你课外搜集到的描写春天的诗 ， 。春天，也是植树的好季节，多栽一棵树， ;亿万棵树连起来， 。

六、下列几句话，排列顺序正确的一组是。(2分)

1.我们首先游览著名的园中之园谐趣园。

2.一进园门，只见壮丽的佛香阁掩映在郁郁葱葱的树木中。

3.我们怀着胜利的喜悦踏上了万寿山顶。

4.清晨，我们相约去颐和园。车上，我们兴高采烈地说着、笑着。

5.我们出了谐趣园，从万寿山南麓开始登山。

A.23514 B.23415 C.42153 D.32415

七、阅读片段或短文，完成指定练习。(7+7+14=28分)

(一)

他 们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸 葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生， 吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮 才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

1. 这段话选自课文 ，主要写 。(2分)

2. 从文中加点的词语，我体会到了 。(1分)

3. 对于诸葛亮，我会用 、 等成语来形容他。我还知道 、 等故事也是出自 (作者)写的《三国演义》。通过读《三国演义》这本书，我知道了破关兵三英战吕布中的三英指刘备、 、 ;还知道许多跟三国有关的歇后语，如打黄盖一个愿打，一个愿挨等。(4分)