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江苏南通2010-2011学年度（上）期末考试

七年级语文

（时间150分钟 总分100分）

1．根据拼音，在括号中写出相应的汉字。（3分）

xuán jiáo shēng

（ ）律 咬文（ ）字 谈笑风（ ）

2．按课文内容填空。（7分，①--⑤必做，⑥和⑦中任选一题）

① __________________，不亦乐乎？（《〈论语〉八则》）

② 自非亭午夜分，_______________。（郦道元《三峡》）

③ 我寄愁心与明月，_________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

④ _________________，白铁无辜铸佞臣。（杭州岳墓对联）

⑤ 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，_______________________________。（朱自清《春》）

⑥ 王湾在《次北固山下》中描写时序交替中的景物，蕴含新陈代谢规律的一组诗句是：_________________，________________。

⑦ 辛弃疾在《西江月 夜行黄沙道中》一词中通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明的句子是：______________，________________。

3．选出下列句子中说法有误的一项【 】（2分）

A 《伟人细胞》作者是我国当代女作家秦文君。作品塑造了一位急切地想追求轰轰烈烈的人生，却又冲动而缺少坚韧不拔的精神的主人公贾里的形象。

B 《社戏》选自《鲁迅全集》，作品中塑造了鲁迅的儿时好友双喜、阿发等人，从他们身上可以感受到那种纯朴、善良、好客、憨厚的可贵品质。

C 选自北宋沈括《梦溪笔谈》的《梵天寺木塔》一文，通过建筑家喻皓解决“塔动”问题的经过，反映了我国古代建筑理论和技艺方面所达到的高水平。

D 《汤姆索亚历险记》中有这样的情节：暑假里汤姆希望改掉自己的一些不良习气,加入了小镇上“少年节制会”组织，并得到一条绶带，但汤姆后来退出了。

4．阅读陈羽的一首诗《从军行》，回答问题。（4分）

从军行 陈羽

海畔风吹冻泥裂， 梧桐叶落枝梢折。

横笛闻声不见人， 红旗直上天山雪。

（1）请发挥你的想象，用形象化的语言描述“海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折”的画面。（2分）

（2）诗歌中“红旗直上天山雪”一句表现了从军将士怎样的精神？（2分）

5．综合性学习。（4分）

光明中学初一（1）班学习了“《狼》专题”内容，假如你也是其中一位，请完成：

（1） 请你写出两个有关狼的成语。（2分）

（2） 班上举行辩论会，对是否该保护“狼”这种野生动物发表自己的看法。请阐明你的观点和理由。（2分）

观点：

理由：

二、（40分）

阅读《端午日》（节选），完成6-8题。（8分）

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。

船只的形式，和平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

6．请用简洁的语言按先后顺序概括本段主要描述的三个场面。（3分）

（1）____________

（2）_____________________________

（3）

7．文段开头连用三个“莫不”，请说说作者这样写的作用。（2分）

8．当龙舟竞渡到白炽化阶段时，作者用“便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。”一句作结。你认为这种写法好吗？为什么？（3分）

阅读下面的文章，完成9-13题。（16分）

春是春天的春

鲍尔吉·原野

①春是春节的春。小孩子像一堆红萝卜四处滚动，他们兜里多了钱，还有鞭炮，眼睛东张西望。柴禾垛的积雪把孩子脸蛋映衬鲜红。春节驾到，它被厨房大团的蒸汽蒸出来，天生富足。人集体换上同样的表情：憧憬的、采购的、赴约的、疲倦的，打底是豪迈的表情，即春节的表情。一只小白狗往桑塔纳车轮撒尿做记号，一会儿车开了，上哪儿找这个记号呢？春节把小狗乐糊涂了。春节是家家召开的总结表彰大会、烹饪大会、时装发布会、项目规划会，参与人士为全体国民。

②春是春雪的春。正月的雪，是天送给地的一笔厚礼。若半尺厚，春小麦就有了一床暄暖的厚被。雪沃大地，黑龙江省进入童话，吉林省进入版画，辽宁的雪呆不上几天就化，气温高。春雪飘落，带着伞翼，旋转而下，把枯草包裹晶莹。屋顶的雪借阳光变为参差耀眼的檐冰，一边淌水，一边延伸。

③春是春分的春。每年3月21日前后，太阳抵达黄经零度，昼夜均，寒暑平，阴阳相半。这天正午，在太阳的脚步落下那一刻，被天文学视为北半球春季的开始。保定农谚唱：春分麦起身，一刻值千金。

④ 。庾信《燕歌行》：“洛阳游丝百丈连，黄河春冰千片穿”。春冰薄如翼，捡一片放在手心，透出鲜红的掌纹，与玻璃一般，俄尔缩为水。春水浩荡，越岭翻山。旧日的东北土匪，此际出山拆冰。桃花水下来，冰块拥塞河道，影响木排运输。商人请胡子（匪）拆冰，匪们喝过酒，上冰，撑木杆左支右绌，轰隆一声，冰泄河通。胡子或永久失踪，或从哪个地方爬上岸，挣的是舍命钱。大部分江河，冰化水，如鱼下锅，酥了，碎了。我的感觉，冰在春夜比白昼化得快。春水流桃花，落红搭上了薄冰的小舟。想起黎锦晖那首《桃花江》：“有人说，说什么？桃花江是美人窝。桃花千万朵，不如美人多。”

⑤ 。柳枝在河面练习书法，字被波纹抹掉。不觉间，地上浮现密密麻麻的字，连成片是草书，它们是春草。草是春天的信函，连篇累牍，蘸着绿色的墨汁，写到天涯海角。有人说，画兰须备书法功底，苛求于“笔”，“墨”则次之。而草的象形书法，撇捺通脱，开张奔放，是米芾的行草。这些草书，叫“大地回春帖”，被大地当衣裳披在身上，向夏天走去。

⑥春是春耕的春。祭土神的春社过了，“桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归”。春牛登场，地表阳升。农人扶犁挥鞭，头顶有燕子飞掠。庄稼人开始忙了，把粮食从地里忙进仓里，春耕是头一天。

⑦春是春天的春。唐代称酒为春，“软脚春”、“垆头春”等。曲艺界称相声为春，“宁送一锭金，不教一口春”。《诗经》里，思慕异性是春，“有女怀春”。在大自然看来，只有春天才是春。杜甫《腊月》诗：“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条”。春天所以为春，是万物皆萌，四季轮回的新一轮又开始了。春天所以叫天，是天的心情很好，江河风雨，温润和顺，柳絮乱飞也没惹老天爷生气。春天里，管弦乐队应该去田野里演奏。鲍罗丁《在中亚细亚草原上》或者德沃夏克《斯拉夫舞曲》，均广大深厚，田野吐出带甜味的呼吸。在春天，大地的胸膛潮湿澎湃，让生长的生长，让冬眠的醒来，让花朵在坚硬的枝头站成一排排蝴蝶，让孩子在乡村的学堂里朗读。

教员（温柔）：春……

孩子（倔犟）：春！

教员（端正）：春天的春……

孩子（强烈）：春天的春！

⑧喊声太大了，屋檐的小鸟惊飞，风从树林跑过来，看这里到底发生了什么事。

9.阅读全文，说说本文的线索是什么。（2分）

10.根据④⑤段的内容，模仿①②段的首句，请在横线上写出该段的中心句。（4分）

第④段首句：

第⑤段首句：

11.本文采用了什么结构？这样的结构有什么作用？（3分）

12.下面是一张未完成的读书卡片，请将其填写完整。（从语言方面品析）（3分）

读书卡片 篇名：《春是春天的春》 作者：鲍尔吉?原野 摘句：在春天，大地的胸膛潮湿澎湃，让生长的生长，让冬眠的醒来，让花朵在坚硬的枝头站成一排排蝴蝶，让孩子在乡村的学堂里朗读。 品析：

13．认真阅读本文第⑤段，结合链接材料，说说本文作者与朱自清描写春草的不同点。（4分）

【链接】小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 （选自 朱自清《春》）

得分（14-15）评卷人

根据课内文言文内容，完成14-15题。（6分）

14．解释下列各句中加点词的意思。（4分）

（1）遽契其舟（ ） （2）鞭数十（ ）

（3）沿溯阻绝（ ） （4）意暇甚（ ）

15．用现代汉语说说下面句子的意思。（2分）

心之所向，则或千或百果然鹤也。

阅读下面【甲】【乙】【丙】三段文言文，完成16-19题。（10分）

【甲】子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”

【乙】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

【丙】孔子观于周庙，有敧①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆⑤者哉！” （《韩诗外传》）

注释：① 敧：倾斜。② 宥座：座位右边。“宥”通“右”。③ 中：这里指装水到一半。④ 恶（wū）：哪里，怎么。⑤ 覆：倾覆。

16．用“/”给下面句子断句。（每句只断一处）（2分）

① 学 而 不 思 则 罔 ② 孔 子 使 子 路 取 水 试 之

17．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

孔子喟然而叹曰:“呜呼！恶有满而不覆者哉！”

18、这几段文字内容都与学习有关，甲文和丙文谈的是学习_____________方面的问题；乙文谈的是学习方法方面的问题，孔子认为学习过程中___________和_____________应该结合。（3分）

19、请任选其中一则，结合自己的学习实际谈谈自己所受的启发。（3分）

三、作文（40分）

20．请你结合升入初中以来的生活，以“给父母的一封信”为题作文。

要求：（1）要有真情实感；

（2）要注意采用书信格式；

（3）字数不少于600字；

（4）文中不要出现真实的姓名、校名、班级以及附近的地名等；

（5）书写工整、卷面整洁。

题 目： 给父母的一封信

七年级语文期末试卷参考答案及评分标准

1．（3分，每字1分）旋 嚼 生

2．（7分，每空1分）① 有朋自远方来 ② 不见曦月

③ 随风直到夜郎西

④ 青山有幸埋忠骨 ⑤ 烘托出一片安静而和平的夜

⑥ 海日生残夜，江春入旧年 ⑦ 稻花香里说丰年，听取蛙声一片

3．（2分）B（《社戏》的体裁是小说,双喜、阿发等是作品中塑造的人物形象。）

4．（共4分）（1）（2分）天山脚下寒风劲吹，海畔冻泥纷纷裂开，梧桐树上的叶子已经刮光，枝梢被狂风折断。（2）（2分）不畏艰险，勇往直前的大无畏的精神。

5． （1）（共2分）成语：狼狈为奸、狼吞虎咽、狼狈不堪、狼心狗肺、狼子野心、鬼哭狼嚎、杯盘狼藉、狼烟四起、引狼入室、狼奔豕突

（2）（2分）答案示例：观点：A应该保护“狼”这种野生动物。理由：因为狼也是大自然中的一员，它对维持自然界生态平衡有着不可估量的作用，我们应该和它和平相处。 B不该保护“狼”这种动物。因为狼这种动物太凶残了，对其他生物造成伤害，为了避免后患，我们应该消灭它。（有观点，有理由，能自圆其说即可）

6．（共3分，每点1分）（1）人们来到河边看划船；（2）赛龙舟的盛况；（3）优胜者领赏。

7．（2分）写出了观看赛龙舟的人数之众以及人们参与热情之高。

8．（3分）这种写法好。这是虚写，引起读者无限的遐思，进一步渲染了赛龙舟的热烈气氛。

9.（共2分）本文以“春”为线索。

10.（共2分）④春是春水的春。⑤春是春草的春。

11. （共4分）采用了并列式结构（或排比段结构）（2分），显得结构紧凑，整齐美观（2分）。

12. （共4分）运用了拟人、比喻、排比的修辞手法（写到2种修辞手法得2分），生动形象（1分）地写出了春天万物复苏蓬勃生长的情景，表达了作者对春天的喜爱之情（1分）。

13. （共4分）《春》一文中采用拟人手法，点面结合地写出了早春时节春草的勃勃生机以及带给人们的欢乐；本文第⑤段全段都运用了比喻的手法，写出了盛春时节春草的蓬勃生机和给人的艺术美感。

14．（共4分，每小题1分）（1）刻（2）用鞭子抽打 （3）逆流而上（4）空闲

15．（2分）（我）心中想象的是鹤，那么呈现在眼前的或是成千、或是成百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。

16．（2分，每题1分）① 学而不思 / 则罔 ② 孔子 / 使子路取水试之

17．（2分，关键词为“喟然”“ 恶”）孔子感慨地叹息说：“唉！哪里有灌满了而不翻倒的呢?”

18．（3分）学习态度 学习 思考

19．（3分）示例：人要谦虚，不要不懂装懂。学习时要将学习和思考结合起来。学习不能自满。可以从和同学相处、对待学科知识等方面进行，言之有理即可。

20．（40分）作文评分标准同中考。