阅读下面的文字,完成文后各题。
余忆童稚时,能张目对日,_______________,_______________必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作_______________,心之所向,则_______________,_______________;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲天而飞鸣,作_______________,_______________,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,_______________,_______________,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.在文章的空白处填上原文。
2.解释下列划线字词。
(1) 故时有物外之趣:_____________________________________
(2) 私拟作:_____________________________________________
(3) 项为之强:___________________________________________
(4) 怡然自得:___________________________________________
(5) 方出神:_____________________________________________
(6) 二虫尽为所吞:_______________________________________
(7) 鞭数十:_____________________________________________
(8) 徐喷以烟:___________________________________________
(9) 观之,兴正浓:_______________________________________
(10) 必细察其纹理:______________________________________
3.翻译句子。
(1) 蹲其身,使与台齐。
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(2) 忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆。
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4.请从文中至少找出两个成语:_______________、_______________。
5.《童趣》一文的作者是_______________,选自《____________》。作者童年时对着蚊子“徐喷以烟”,让蚊子“冲烟而飞鸣”。这件事让他感受到怎样的“物外之趣”?从这一事例中,你觉得怎样才能成为一个富有生活情趣的人?
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参考答案:
1.明察秋毫 见藐小之物 群鹤舞于空中 或千或百 果然鹤也 青云白鹤观
果如鹤唳云端 以土砾凸者为丘 凹者为壑
2.(1) 连词,表因果关系,因此、所以。
(2)好似
(3)通“僵”,僵硬。
(4)安适、愉快的样子。
(5) 正、正当。
(6)介词,表被动,被。
(7)名词作动词,鞭打。
(8)介词,将、把、用。
(9)代词,它(代指“二虫斗草间”)
(10)代词,指所观察之物。
3.(1)蹲下自己的身子,让身子和花台一样高。
(2)突然有一个极大的家伙,掀倒“山”压倒“树”地走来,原来是一只癞蛤蟆。
4.明察秋毫 怡然自得 庞然大物(任选两个)
5.沈复 《浮生六记.闲情写趣》
童年的作者把眼前的空间想像为蓝天,把自己喷的烟想像为飘浮空中的白云,把蚊子想像为仙鹤。这些想像都超出了他眼前的事物本身,似乎在观赏“鹤唳云端”的景象,享受到了物外之趣。一个富有生活情趣的人,应该富有观察力和想像力,善于发现生活中的美。
(以上主观题意对即可)