九年级语文平时教学监控卷(八)(文言文阅读)
(全卷共三大题,满分150分,90分钟完卷)
___________学校 ___________班级 姓名___________ 学号___________
同学们:
中华民族文化源远流长,让我们徜徉在历史文化长河中,通过阅读,与古人对话,汲取精髓,陶冶情操,增添社会的责任感和使命感。
鱼我所欲也(18分)
阅读下面两段文字,完成 1——5题。
(甲)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
(乙)与善人居,如入芝兰①之室,久而不闻其香,即与之化②矣;与不善人居,如入鲍鱼③之肆④,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。
乙文注释:①芝兰:一种香草。②化:同化。③鲍鱼:咸鱼。④肆:店铺。⑤丹:丹砂,矿物名,红色。
完成下列1—5题
1.解释下列句中加点的词语。(4分)
故不为苟得也 苟得:
是以君子必慎其所处者焉 是以:
2.下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是( )(3分)
A.所欲有甚于生者 游于是乎始 B.即与之化矣 春冬之时
C.久而不闻其臭 妇拍而鸣之 D.亦我所欲也 亦与之化矣
3.翻译下列句子。(4分)
①、非独贤者有是心,人皆有之,贤者勿丧耳。
②、如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。
4.人生经常面临各种选择,关键看你怎样取舍。请仿照文中画线的句式,用现代汉语另写一个句子,表明你的取舍观。(4分)
5.请分别说出两文的主要观点,并指出其共同的论证方法。(3分)
甲文的观点:
乙文的观点:
共同的论证方法 :
生于忧患,死于安乐(20分)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无故国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
完成下列1—5题
1、选出词的用法相同的一项 ( ) (3分)
A.于:困于心 每自比于管仲、乐毅 B.其:苦其心志 帝感其诚
C.者:出则无故国外患者 肉食者谋之,又何间焉 D.之:舜发于畎亩之中 孔
子云:“何陋之有?”
2、选出词义相同的一项( )(3分)
A.将:故天将降大任于是人也 上使外将兵
B.间:傅说举于版筑之间毛羽鳞鬣之间皆有喜气
C.敌:出则无故国外患者 恐前后受其敌
D.发:征于色,发于声 野芳发而幽香
3、翻译:(4分)
①、所以动心忍性,曾益其所不能。
②、入则无法家拂士,出则无故国外患者,国恒亡。
4、简答(4分)
①文中强调人才的主观因素是: 。
②文中表明全文主旨的一句话是: 。
4.文中列举的六个历史人物,他们经历上的共同点是:(3分)
5.第四段为什么独立成段?(3分)
公输(20分)
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢。见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
公输盘曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰:“然,何不已乎?”
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“何不见我于王?”
公输盘曰:“喏。”
完成下列1—7题
1.解释句中加点的词。(4分)
①子墨子曰 ( )②愿借子杀之 ( )
③吾义固不杀人 ( )④不可谓知类 ( )
2.选出词的用法不同的一项 ( )(2分)
A.以:将以攻宋 以牒为城B.之:宋何罪之有 受地于先王而守之
C.于:有余于地 不足于民D.而:宋无罪而攻之 知而不争
3.翻译下面的句子。(2分)
①夫子何命焉为?___________________________________________________
②宋何罪之有?____________________________________ _______________
4.这几段文字最主要的描写方式是: (2分)
5.用原文回答:(4分)
①墨子与公输盘一见面,就向他提出了怎样的请求?
答:_____________________________________________________
②墨子采取什么措施让公输盘答应他的请求?
答:_____________________________________________________
6.墨子抓住公输盘的哪句话进行批驳?从哪句话可以看出公输盘的虚伪性?(3分)
答:_____________________________________________________
7.概括这几段文字的中心意思?(3分)
答: _____________________________________________________
出师表(22分)
①宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
②侍中、侍郎郭攸之、费祎依、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。
③将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和穆,优劣得所也。
④亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
完成下列1—6题
1. 解释加点的词。(4分)
①平明之理()②论其刑赏()
③以遗陛下()④贞良死节()
2. 解释下面的短语。(4分)
①作奸犯科: 。
②悉以咨之: 。