【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
(选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人以荻③画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里④士人家借而读之，或因⑤而抄录。抄录未必，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑥。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
（选自《欧阳公事迹》）
【注】①[欧阳公]指欧阳修。②[孤]幼年丧父。③[荻dí]多年生草本植物，与芦苇相似。④[闾里]乡里。⑤[因]趁机。⑥[务]致力，从事。
7.下列语句中加点字意思相同的一项是（2分）
A.引喻失义 舍生而取义 B.临崩寄臣以大事 翼然临于泉上
C.箬篷覆之 醉翁之意不在酒 D.卒获有所闻 卒赖其力
8.解释下列语句中加点字的意思。（2分）
（1）援疑质理 援：
（2）或因而抄录 或：
9.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
（1）从乡之先达执经叩问。 翻译：
（2）惟读书是务。 翻译：
10.【甲】【乙】两段选文的主人公幼时读书的经历十分相似：因家贫，“余”和“欧阳公”都曾①、②。乙文中的“欧阳公”虽然不曾百里求师，但 ③为他后来学有所成奠定了基础。“余”和“欧阳公”相近的结局说明了④道理。（用古诗文概括）（4分）
参考答案：
7．答案：D （共2分）
8．答案：（1）提出 （2）有时
（共2分。共2小题，每小题1分；意思对即可得分）
9.答案：（1）拿着经书向乡里的前辈问难请教。 （2）只是致力于读书。
（共2分。共2小题，每小题1分；意思对即可得分）
10．答案示例：
①借书 ②抄书 ③母亲的启蒙教育
④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。或宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
（共4分。共4空，每空1分；第4空围绕“学习须不怕艰苦，勤学不辍”即可；意思对即可得分）
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