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语文阅读:《藤》

语文阅读:《藤》

鲍尔吉·原野[注]

藤不是树不是根,又似根似树。树直立,根在地下爬行。但是藤更愿意选择做一根藤。

树像士兵一样站在哨位,一辈子没往前走过一步。藤是植物里的猴子,它在悬崖爬上爬下,把阵线搞乱,编织了森林里的蛛网。藤好奇心重,它想去一切地方。藤想知道泉水从什么地方流出,野果边上有没有刺猬的洞。想知道高处有什么,想知道高处的高处还有什么。

藤直不起腰,它需要挂在什么东西上。藤做的事情叫作借力。它认为所有的地方都是肩膀。它拍过石头、树和草的肩膀,然后向上爬。藤被庄子的故事吓住了:树越成材越近刀斧,树一旦刚劲挺直就成了床,供人坐榻,成了桌椅板凳和皇帝的案子,树不读书也被迫充当书架。藤是明白人,树成了材也不过是大立柜,变成夹肉的筷子自己却吃不着。藤以不材自喜,它要做一个山野流浪汉,东奔西走,居无定所,就这么办了。

藤不开花,它情愿寒碜,像穿褐色雨衣的药农。在雨里,藤的衣衫像石头一样黑湿黏滑,不开花。植物开花,只是一个富贵的梦想。花开过,花瓣被风揪走、被流水偷走,花记不住自己到底有几个花瓣。开花的树多少有一些矜持,像做家务的男人,更像粉墨面世的梅兰芳。藤没有开花的基因,也罢,不开就不开。藤假如开了花,必定妖邪,像身怀杂种的茨岗女人。藤把开花的力量变成皮革般的纤维,坚韧不拔。

因此,中国的文人画里,写藤见到笔墨功夫。毛笔先天适合写藤,藤之老劲虬顽,以墨之滞迟枯涩应对之。黄宾虹说,笔做什么?分明;墨作什么?融洽。黄宾虹把笔墨最上境界称为“融洽分明”。他的画语录常说笔法,笔分八面是黄宾虹的标志性言论,但他的画最好的地方仍在墨法,茂朴华滋显示黄墨的神力。有画家研究黄宾虹一辈子,不知他作哪一种皴(cūn,国画的一种技法)法,我说黄宾虹山水无皴法。他问是何法,我说不告诉你。画藤也无皴,见清楚笔法,所谓线。朱耷画荷茎与藤何其相似,只是墨性不同。毛笔的线——齐白石称运笔要迟,石鲁的线却飞快——在画藤时显出疾徐枯润,显示毛笔的霸蛮,齐白石说毛笔可夺天工。一般画家不画藤,也画不了藤,他怕别人说他在画蛇或画井绳。徐渭是墨藤祖先,其藤怒而刚烈。齐白石的藤显露金石章法。藤在文人画里上了厅堂,化大野为大文。文人画的藤叛逆,臣服朝廷的人肯定不画藤。藤在笔墨之间不止纠结,是不求纠结而纠结自。大师的墨藤肚子里有火,是身在江湖而不屑江湖,是好纸好墨,是不皴,是仿家画不的黑道道。藤是国画里的美人。

就这样,艺术远离着生活。在所谓“生活”里,藤变成屁股下的椅子,被屁熏得油汪汪的黄。藤是蛮人孟获的盾,是西南少数民族孩子上学路过的桥梁,是供养苔藓、昆虫的共生体。森林里,藤比树烂得慢,它属于筋一类燉不烂的东西。藤是高加索山民采野蜂蜜的梯子,它见过无数采蜜人摔进山谷。

(有删节)

【注】[鲍尔吉·原野]中国当代作家,蒙古族。

16.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是( )(4分)

A.这篇散文以“藤”为线索,抓住“藤”的特征,从不同角度写出了“藤”的个性和精神品质。

B.文章第3、4自然段采用了对比的写法,将“藤”跟树、植物的花和开花的树对比,表现了“藤”“以不材自喜”和“情愿寒碜”的特点。

C.藤是明白人,因为它明白自己的优势和劣势,不能和树比伟岸,但在国画里是美人,能上厅堂,能化大野为大文。

D.文章第5自然段作者不惜笔墨写文人画藤,是着重指出要抓住藤的特征个性去认识和表现藤。

E.没有笔墨功夫的画家是画不了藤的,他怕别人说他在画蛇和画井绳。徐渭是墨藤祖先,其藤怒而刚烈。在中国画里,藤是叛逆的代表。

16.C E(C.“藤是明白人”,文中是指它明白的是自己虽然不能像树那样成材,但免除了成材带的“杀身之祸”,因而“以不材自喜”。E.原文中是“文人画的藤叛逆”,选项中的“中国画”范围扩大了。)

17.请阐释“艺术远离着生活”的含意。(3分)

17.艺术反映的不是事物的实用价值,而是事物体现出的一种精神,一种品质。

18.作者说藤虽不是树不是根,但它更愿意选择做一根藤,为什么?请作简要说明。(5分)

18.藤虽不是树不是根,但是有着藤自己的特征和个性,具体表现为:①藤有很重的好奇心,富有探索精神和冒险精神;②藤善于借力,借助石头、树、草的肩膀向上爬;③藤以不材自喜,自由自在,不被别人利用;④藤情愿寒碜,不把自己打扮得妖艳供别人欣赏,而是保持自己的本色;⑤藤有韧性,坚忍不拔。所以它更愿意做一根藤。(每点1分)

19.文章借藤表现了作者的人生态度。请选择一个角度,结合你的生活经验谈谈感受。(8分)

19.我们要像藤一样保持一种好奇心,拥有一种探索和冒险精神。随着年龄的增大,很多人失去了对自然、社会乃至人自身的探索,如果我们真正认识这个世界,就要保持好奇心,探索未知的领域,从而丰富自己,发展自己,完善自己。//我们要像藤一样善于借助有利的外部条件发展自我。我们每一个人都是弱小的,我们要发展自己,壮大自己,完善自己,单靠我们自己的力量远远不够,我们可以借助阅读,丰富我们的阅历,提高我们的能力,增强我们的修养;也可以借助他人的智慧和力量,提升我们,还可以借助与他人合作完成我们的工作。(其他评价角度:①我们要像藤一样,在生活中保持一种本色,获得一种自由自在的生活状态;②我们要像藤一样,不必为了表面的繁华受人利用;③我们要像藤一样,内心保持一种坚忍不拔的精神。)(选取角度3分,联系生活经验谈自己的感受5分。)

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