一.教材分析:
本次练习有五项内容:语文与生活、诵读与积累、写好钢笔字、口语交际和学写毛笔字。
二.教学难重点:
1.语文与生活
2.口语交际
三.教学思路:
口语交际:七嘴八舌话环保
围绕“节约用水”这个专题,开展语文综合性学习活动
学做社会调查,学写公益广告,提高语文素养和实践能力
目标:教育学生不忘缺水的艰难,珍惜水资源
四.教学中的困惑:
困惑之一:如何更好的引导学生品词析句
困惑之二:如何提高训练的有效性
困惑之三:如何提出有价值的问题