文章摘要:本文章的主要内容是关于第九册口语交际- 作文(六)精品教案A,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
第九册口语交际- 作文(六)精品教案A
学习目标:
1、围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,语气、语调适当。
2、根据习作提示,选择自己感兴趣的内容进行习作,能写出最想对爸爸妈妈说的话,表达自己真情实感。
3、能感受父母的爱,与同学、父母沟通情感,建立良好的关系。
教学过程
第一课时 口语交际
一、导入
在第六组课文中,我们体会得到了各式各样的父母之爱,那么你们又拥有怎样的父爱、二、口语交际:
1、出示“口语交际”中的三个生活中的小故事。
你怎样看待上述故事中爸爸妈妈的做法?
现在我们就把自己的观点在小组内交流交流
全班交际,模拟交际情境。让学生充分展开讨论,让不同观点进行辩论,在观点的碰撞中形成正确的观点。
2、联系实际,感悟父母之爱
你在生活中有过类似的事吗?给同学讲讲你和父母之间的故事,再谈谈自己的想法。
小组合作,互说互评。
全班交流,互为补充、质疑。教师注意交际时的习惯的培养。
3、拓展延伸,沟通情感
模拟场景。如果我是妈妈,你会怎么把这三个故事讲给我听,并请我谈谈看法。
今天回去我们将这三个小故事讲给爸爸妈妈听,并请他们谈谈看法。
内容概括:这篇介绍了关于口语交际 习作(六)精品教案A,希望对你有帮助!