空间在我眼前扩大了，细小的草茎变为茂盛的森林。一只小虫，生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。

它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的虫子从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

我的目光顺着僻静的小路探索，我看到村民们的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？

我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

我还看见了许多许多

《草虫的村落》阅读题

1.给片段中的第三自然段加上标点符号。(2分)

2.用～～～在第一自然段中划出一个比喻句，这句话把比作，突出了。(2分)

3.我为什么觉得它们的音乐优于人间的一切音乐？(1分)

4.你认为是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？(1分)

5.从片段中哪些地方可以看出小虫子的脑海中蕴藏着不少智慧？(2分)

《草虫的村落》阅读附答案

1、村落原指(农民聚居的地方)，在文中指(草虫居住的地方)，这是(比喻)的修辞手法，从中我感受到(生动有趣)。

2、此时是指(甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀)的时候，像灵泉一般形容(像水一般流出来)，从得它们的音乐优于人间的一切音乐这句话看到了作者对草虫(喜爱之情)的感情

二

1、庞查音序应查()，查部首应查()部。勉查音序应查()，查部首应查()部。

2、我会根据意思在文中找出相对应的词语。(2分)

①形容体积大而笨重的东西。()

②形容人来人往，非常热闹拥挤。()

3、我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。

句中的破折号的作用是()。(2分)A、解释说明;B、声音延长;C、表示转折

4、文段中写到蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。给人留下想象的空间，蜥蜴和黑甲虫在交流些什么？根据提示写一对话。蜥蜴说：

5、请在文中找出下列词语的近义词。

伫足()勤劳()储藏()疑惑()炙烤()弹演()聚精会神()

6、请用_________在文中找出能体现村民们勤勉地奔忙的句子。

7、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？请你发挥丰富的想象力。答：

8、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句写在下面横线上，再联系生活实际，谈谈你的体会。答：

9、按课文填空并回答问题。

(1)空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了()。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是()吧！☆从这个句子，我感受到了作者充分发挥丰富的想象，生动地展现了一个草虫的世界，体现作者热爱大自然的美好的童心。

(2)甲虫音乐家们()地振着翅膀，优美的音韵，像()流了出来。☆从这个句子中，我感受到了作者对大自然小生灵的赞美之情。

10、随着作者的目光，你在草虫的村落看到了些什么？请写下来。答：

11、《草虫的村落》一课，作者以奇异的想象追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者的喜爱之情。

12、我给他们设计对白。(3分)英勇的黑甲虫说：娇小的黑甲虫说：

13、它们的音乐优于人间的一切音乐。这句话中的优是指()A、优良，美好(跟劣相对)B、充足，富裕C、优待

14、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此句采用了和的修辞方法。

15、草虫的村落是迷人的而又有趣的。请你为草虫的村落写一句有关保护小动物的宣传标语：

16、本文在表达上颇具特色，作者充分发挥丰富的想象，运用比喻、拟人的修辞手法。用_________画出一个拟人句，并仿写句子。仿写：略