一、基础过关(22分)

1.默写(10分)

细读孔子的《论语》，你会体会到一种原创的活力和睿智。短短的十则语录，有的谈求知态度，有的谈学习方法，有的谈修身做人。对于学习原则，他强调学思结合：________________，________________;对学习态度，他提出要实事求是：________________，________________;在学习的具体方法上，他也提出自己的建议：________________，________________。他还非常重视为人处世，强调“忠”“信”，提倡向别人学习，要“见贤思齐”，要________________，________________。还告戒人们要________________，________________。

2.在文段的末尾补上一句能概括文段中心的句子。(2分)

马克·吐温说过：只凭一句赞美的话，我就可以快乐两个月。日常生活中，每个人都希望得到别人的赞美。赞美是一种鼓励，赞美是一种肯定。赞美可以让平凡的生活变得美丽，赞美可以把人世间不协调的声音变成美妙的音乐，赞美可以激发人的自豪感和上进心。也许一次小小的赞美，就能改变人的一生。其实，在你赞美别人的同时，自身的境界也得到了提升。因此，________________________________。

3.仿照例句，分别撰写或补写一个对生活、人生、处世方面感悟的“阳光小语”。(4分)

(1)生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便是一堆空架子。

(2)勤奋者把机遇译成奋斗，懒惰者________________________________。

4.阅读下面的材料，从中至少提炼两个观点。(4分)

材料一：宝钢炼铁工人技师韩明明发明的“金属检测与自动除铁新技术”，从2003年至2005年为宝钢创造直接经济效益6000多万元。

材料二：一汽大众汽车公司工人技师王洪军先后发明和创造了40多种、2000多件专用工具，仅2005年就修复被冰雹砸坏的商品车6000多台，为公司节约资金200多万元。

材料三：河南农民李官奇利用大豆饼粕生产大豆蛋白质纤维，被誉为“世界植物蛋白质改造纤维第一人。”

材料四：以上三人均在2007年2月27日的全国科技大会上获得了国家科技进步奖二等奖。

观点一：________________________________________________。

观点二：________________________________________________。

5.将下面的选项中的句子放回到文段中，正确的一项是( )(2分)

人与人之间的和谐靠什么来维系?靠爱。“赠人玫瑰，手留余香”，有了爱，________________，实现人与人的和谐;有了爱________________，实现人与社会的和谐;有了爱，________________，实现人与自然的和谐;有了爱，________________，实现内心的和谐。

①人们就会自觉履行公平和正义的社会责任。

②人们就会提升“人人为我，我为人人”的价值理念。

③就会有团结互助，诚信友爱的人际关系。

④人们就会增强保护环境、关爱自然的生态意识。

A、①②③④ B、②③①④ C、③①②④ D、③①④②

二、文言提速(18分)

(一)阅读下面的古诗，完成后面的问题。(6分)

题菊花

黄巢

飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来。

他年我若为青帝，报于桃花一处开。

6.诗的一、二句 ，描写了菊花开在深秋，为三、四句的 作好了铺垫。

7.这首诗表达了作者怎样的感情?

8.在作者心目中，满院的菊花象征了 ，而作者则用“青帝”来想象自己是 。

(二)阅读下面的短文，回答后面的问题。(12分)

子路问成人①。子曰：“若臧武仲②之知，公绰之不欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为成人矣。”曰：“今之成人者何必然?见利思义③，见危授命④，久要⑤不忘平生之言⑥，亦可以为成人矣。”(《论语·宪问》)

①成人：指完美的人才。②臧武仲：鲁国的大夫。为人聪明，有预见。公绰：即孟公绰，鲁国大夫。他廉静寡欲，威望较高;但才能短缺，不能处理繁重政务。卞庄子：鲁国勇士，他曾刺杀双虎。冉求：孔子的学生。③见利思义：见到利益能想到合不合礼仪。④见危授命：：遇到危险肯付出生命。⑤要：通“约”，穷困。⑥言：诺言。

9.解释文中加点的词语(3分)

①知： ②艺： ③为：

10.用“/”划出下面句子正确的朗读停顿。(1分)

久 要 不 忘 平 生 之 言

11.翻译下面的句子。(2分)

今之成人者何必然?

12.用自己的话概括“全人”的标准。(2分)

13.孔子认为“全人”的标准是什么?(用文中原话回答)(2分)

14.请把你读了本文后最想说的话写下来。(2分)

1.答案：学而不思则罔，思而不学则殆;知之为知之，不知为不知;学而时习之，不亦乐乎; 择其善者而从之，其不善者而改之;己所不欲，勿施于人。2.我们应该学会真诚地去赞美别人。3.例：(1)生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。(2)把机遇写成等待。4.观点一：只要有创新意识，勤奋学习，敢于钻研，普通人在平凡的岗位上也能出科研成果。观点二：在科学技术面前人人平等。5.D