在考试中能否取得好成绩不仅需要好的心态，还需要在考试中对于各种题型都能熟练应对，下面由字典语文网为大家整理了语文初三第五章第17课习题练习，供大家参考。

1、给下列加点字注音。

廓然 灰烬 涕泗

谀词 相契 扶掖

枘凿 羲皇

2、请根据课文选词填空。

①早 新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般地等着。

(A.预计 B.预算 C.预料)

②只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你 ，就好了。

(A.颓废 B.消极 C.消沉)

③一人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆 。

(A.侵袭 B.欺骗 C.侵蚀)

④何况事实上有多少良师益友在周围帮助你， 你。

(A.扶助 B.扶持 C.扶掖)

3、解释下列加点的词语。

①我以前在信中和你提到过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

刻骨铭心:

②或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。

廓然无累：

③能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

重蹈覆辙:

④有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气冲斗牛的表现才对。

气冲斗牛：

★★努把力下面的能力提升题我也会做好!

4、傅雷在家书中屡次提到要傅聪学会“坚强”，请结合课文，理解“坚强”的含义。

5、如何理解“有矛盾正是生机蓬勃的明证”?

6、结合上下文，品味下面两句话的意思。

①我以前在信中和你提到过感情的问题，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样一种情绪?

②赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!孤独的赤子创造的是什么样的世界?

实践应用

★★★学习了知识，你会用吗?一定行!

7、当代哲学家周国平说过：“孤独、寂寞和无聊是三种不同的境界，分别属于精神、感情和事务的层面;只有内心世界丰富的人，对精神与灵魂有着执着追求的人，对人间充满挚爱的人，才可能体验真正的孤独;孤独产生于爱。”课文中傅雷写道：“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱”。结合你的理解，说说你对孤独的看法。

探究迁移

★★★★再加一点油，课外延伸题我也会作!

阅读下文，完成后面的问题。

写给千里之外的孩子(傅雷)

亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前望的，不愿意回顾的;我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的，我相信我一定会做到不太落伍，不太冬烘(思想迂腐，知识浅陋)，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。

孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!

你走后第二天，妈妈哭了.眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物。偶然流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的!

1954年1月30日晚

8、说说“只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。”一句中“快乐”和“惆怅”的理由。

9、结合上下文说说作者为什么说“儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!”。

10、“我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌”，你有过这种体验吗?读了，你有什么想法?

11、读了课文和，你能说说这位父亲的特点吗?

12、文中哪些话引起了你的共鸣和深思?请选一句写一段话。

字典语文网给大家推荐的语文初三第五章第17课习题练习，大家仔细阅读了吗?祝大家在今后的学习中生活愉快。