小升初考试形式多样,考察的内容已经不仅仅只局限于孩子的学习成绩,而是孩子全方面的能力。字典语文网为大家提供2016年小升初语文写作名人名言,希望能够切实的帮助到大家!
2016年小升初语文写作名人名言总结
现在我对任何一篇小东西都要苦心思索,几乎同思索大东西一样,也许还要付出更多辛酸的劳动。
要通过世界上人们看得见的笑容和人们看不见,不知道的眼泪来观察生活!
作家身边应常备笔和纸,必须把他自己感到惊奇的事物记下来。从这样的素描中,画家创作了画,而作家则从中创造了作品中的场景;一切都应取之于生活,而不是用无谓的幻想臆造出来的。
只有在情绪好和怀着崇高的慈悲心的时候,写作才有灵感。
写作的人像画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。随便他写什么,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想。
——果戈理
人不是因为担心死而从事写作,而是担心死后没留下什么痕迹。
——斯特凡•赫尔姆林
我写作,为了使我的朋友们更爱我。
——加夫列尔•加西亚•马尔克斯
千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些不要紧,要紧的是按自己的特点写。
一开始就写大部头的长篇小说,是一个非常拙笨的办法,我国所以出了大堆语言的垃圾,正由于这个缘故。学习写作应该从短篇小说入手,西欧和我国所有最杰出的作家几乎都是这样做的,因为短篇小说用字精炼,材料容易合理安排,情节清楚,主题明确。
最大的智慧是在于字句的简洁,谚语和民歌总是简短的,其中所包含的智慧和情感是足够写成整部书的。
——高尔基
简练是才能的姊妹。
写作的技巧,其实并不是写作的技巧,而是……删掉写得不好的地方的技巧。
对作家来说,写得少是这样的有害,就跟医生缺乏诊病机会一样。
——契诃夫
作家在作品中应该像上帝在宇宙中一样,到处存在,又无处可见。
对你所要表现的东西,要长时间很注意地去观察它,以便能发现别人没有发现过和没有写过的特点。
——福楼拜
不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个名词可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找,直至找到那一个名词,那一个动词和那一个形容词。
非凡的激情才能产生卓越的作品。
——福楼拜
能把文字操纵自如,使它述说一切,甚至述说一般不易表达的事情,并充满未尽之意,充满神秘的,不曾表明的企图,这比动用一些死语旧词更为困难。
……
一个作品的布局的巧妙不在于有激动力或者令人可爱,决不在于引人入胜的开端或者惊心动魄的收煞,而在于那些表现作品的明确意义的可信的小事的巧妙组合。 ——莫泊桑
真实的事情比虚构的故事更希奇;但这是因为虚构的故事必须符合可能性,而真实的事情却不必顾及这一点。
——马克•吐温
一个作家如果关心后代的话,就会不停地纯洁自己的语法,而同时又不抛弃用来表现他精神中特殊个性的特色。滥造新词不过是补救自己的低能的一个可怜的办法。有错误的语言永远也不能表述一个思想,而文体就像是水晶,愈纯净便愈光亮。
——雨果
感受最深的人才会有传神的笔调。
——蒲柏
唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠。
——叔本华
作品是心灵的精华。
——叔本华
没有什么比沉浸在创作的欢乐与激情中挥笔疾书更美,更令人心醉的事了。
——海塞
为了写得好,必须充分地掌握题材,必须对题材有足够的思索,以便清楚地看出思想的层次,把思想构成一个联贯体,一个连续不断的链条。
——布封
每一段我都写了四次:一次是写下我想说的话,一次是添入我所遗漏的,一次是删去不必要的,再一次是把全文精练成有如我才刚想到的一般。
——阿林汉
为了使主题变得生动,我们从日常生活中取来的某一题材,它本身常常是一种“没有顺序”、“没有秩序”的东西。我们把它拿来拆散,一如孩童堆砌积木那样,把它试验着堆砌起来,再拆开,再试用另一种方法堆砌起来。
——小林多喜二
言词应该只是精心定做的、与思想相适应的衣服。
——勒纳尔
作者不是忠实地刻画事件,而是把他眼中的内在的实质传达给观众。
——爱尔默•赖斯
我只能写我体验过的东西,我思考过和感觉过的东西,我爱过的东西,总而言之,我写我自己的生活,和与之长在一起的东西。
——冈察洛夫
作家应该十分注意地观察自然景色和各种事件。清晨阵阵微风拂起的涟漪会发出什么样的闪光?天空像什么样子?有什么变化?只有仔细地观察过这些景色的人,才能成功地描绘出无数这样的景色。光凭想象是不行的。
——普列姆昌德
没有感情这个品质,任何笔调也不可能打动人心。
——狄德罗
只有动情写成的作品才能动人以情。
——塞•柯尔律治
一切作品要写得好,它就应当……是从作者的心灵里歌唱出来的。
——列夫•托尔斯泰
凡是好的作品都是这样,他们不只是单纯的雕刻或画。他们磨砺自己的灵魂,使之与外界事物相一致,再恰如其分地把这些复活在作品里。一刀刀、一笔笔地,也就是把自己的心刻印在作品中
——武者小路实笃
要想打动人,首先自己要被打动。否则,再富技巧的作品也决无生命。
——让弗•米勒
每一部作品,应该是激情的果实,应该为激情所渗透。
——别林斯基
一部作品的艺术价值和意义,是由它的中心思想的深度和社会意义所决定的。
——齐斯
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