3．(12分)(2012，广西柳州)阅读文言文，完成下题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里美举予市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自《孟子·告子下》）
【乙】夫学者，所以求益①耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽②长者，轻慢同列③。人疾之④如仇敌，恶之如鸱枭⑤。如此以学自损，不如无学也。
（选自颜之推《颜氏家训》）[注]①求益：求得长进。②凌忽：凌，欺侮；忽，轻视。
③同列：同辈。④疾之：怨恨他。⑤鸱枭( ch．xiao)：古人认为这是两种恶鸟。
(1)下列加点词语解释有错误的一项是 ( )
A孙叔敖举予海 举：被举用，被选拔
B劳其筋骨，饿其体肤 劳：劳动
C曾益其所不能 曾：同“增”，增加
D．凌忽长者，轻慢同列 慢：怠慢
(2)下列加点词语的意义和用法与例句相同的一项是 ( )
例句：舜发于畎亩之中
A恶之如鸱枭
B辍耕之垄上
C．孔子云：“何陋之有？”
D．醉翁之意不在酒
(3)下列对文章内容理解不正确的一项是( )
A【甲】文中，孟子采用层层推理的方法论证了“生于忧患，死于安乐”的观点。
B【甲】文中，孟子通过历史人物的事例阐述了人才要在逆境中造就的道理。
C【甲】文中，孟子认为，一个国家没有法家拂士，没有敌国外患，国家就兴盛了。
D．【乙】文中，作者批评了那些有一点学问就自高自大、目空一切的求学者。
(4)对【乙】文中“如此以学自损，不如无学也”一句翻译正确的一项是 ( )
A像这样因为学问而损害自己，还不如不去学习。
B像这样因为学问而损害自己，还不如没有学问。
C既然自己把学问给损害了，还不如没有学问。
D．既然这样用学习损害自己，还不如不去学习。
(5)把“文言文阅读，，
【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
故天将降大任于是人也，必先苦其心志。
3．(1)B【解析】劳：使……劳累。
(2)D【解析】D句和例句“之”都是助词，“的”的意思；A代词，他；B动词，到；C宾语前置的标志，无实义。
(3)C【解析】“兴盛”应为“灭亡”。
(4)B 【解析】“如此”：像这样，据此可排除C、D两项。“以”：因为，两个“学”都译为学问。
故选B。
(5)所以上天将要下达重要责任给这样的人，一定先要使他的内心痛苦。（“故…‘是人…‘苦”各1分，大意1分）
邮箱： 