在高中阶段语文的学习要注重平时知识点的积累，以下是

第四单元墙上的斑点同步练习，请大家认真进行练习。

1.下列加粗字的注音全都正确的一项是()

A.箭镞(zhú) 古冢(zhǒng) 湛蓝(zhàn) 呆滞(zì)

B.芜菁(jīng) 噩梦(è) 折皱(z) 凛冽(liè)

C.砾石(lì) 脚踝(guǒ) 诧异(chà) 拮据(jié)

D.罹难(lí) 窸窣(xī sū) 山脉(mài) 盔甲(kuī)

2.依次填入下面各句横线上的词语，恰当的一组是()

①我们对实干家总_______稍有一点轻视——我们认为这类人不爱思索。

②我还喜欢去想这棵树像一根空荡荡的桅杆_______在整夜不停地滚动着的大地上。

③开头几天，他们没有遇到什么了不起的_______，从那里沿着野橘林间的一条小道进入大森林。

④人们感到惊异的是他们怎么会找到这个_______在沉睡的沼泽地中的村庄的，吉卜赛人道出了真情，是小鸟的歌声为他们指的路。

A.未免 竖立 阻碍 湮没 B.不免 树立 阻碍 淹没

C.不免 竖立 障碍 湮没 D.未免 树立 障碍 淹没

3. 下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是

A.你只要心无旁骛，专心表演，把自己的水平发挥出来就行。请相信，德高望重的评委们是不会有眼不识泰山的。

B.今年的大理民族节“三月街”，每天吸引着十多万人前来赴会，堪称云南最“牛”的街，用任何溢美之词去赞美都不为过。

C.全球瞩目的“七彩云南魅力中国”2007年元旦双语晚会在云南民族村隆重上演。整台节目异彩纷呈，星光璀璨，为观众

提前捎来了春天的暖意。

D.经过八小时不畏艰险的攀登，他终于登上了山顶，四顾茫茫云海、巍巍群山，不禁荡气回肠，感慨万千。

4.下列各句中，没有语病的一句是

A.欧盟委员会贸易委员曼德尔森在4月16日接受新华社记者采访时说，欧盟暂不考虑参与美国针对中国知识产权问题向世界贸易组织提起的诉讼。

B.市民政局发布消息，从2007年5月1日起，本市将正式建立和实施农村特困居民最低生活保障，这将和城市特困低保制度一起构成比较完善的城乡一体低保救助体系。

C.上海芭蕾舞团给市民带来了一场精彩的芭蕾盛宴，受到广大观众的热烈欢迎，恐怕他们永远也不会忘记这次演出。

D.96岁的季羡林先生之所以能“感动中国”，就是因为他拥有“言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊”这种境界而形成的。

5.依次填入下面两段文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是

(1)今年是农历丁亥年，为我国传统的生肖猪年，猪在十二生肖中排列最末位。______ ，它温顺并带有些憨态，惹人喜爱。

(2)坐在列车上，望着窗外：河流消失了，风情消失了，视野里只有荒野。远山的轮廓，_____，山腰铁道的线条，______ ，_______ ，秘密的丛林，自古就那样站立的古木……晃然而过，像把扫帚，轻扫着我们的眼睛。

①所有生肖中最富忠厚性情的属相是猪

②猪是所有生肖中最富忠厚性情的属相

③裸露的山崖 近峰的色块 隧道的暗影

④近峰的色块 隧道的暗影 裸露的山崖

A.① ③ B.① ④ C.② ③ D.② ④

6、下列语句在修辞运用上，与其他三项不同的一句是( )

A.星星倦了，睡在大海的绵软的被上。

B.白天看蜡烛峰、香炉峰远在云海，如今在明月下，山影憧憧直挤到眼前来。

C.在这春回大地的日子里，我祝愿散文诗这枝不够繁茂的花在春风中盛开。

D.风儿大概喝多了，跌跌撞撞地跑进枣林，竟把满树的大枣染得通红通红。

阅读下面短文，完成7～10题。(16分)

斯台芬在学校

乔伊斯

(一堂课刚刚结束，孩子们离开了教室。斯台芬留下来辅导一个迟钝的孩子，同时想到母亲和自己的童年)

“冰球!”

他们哄然散开，侧身穿过凳子，跳过去。很快走光了。杂物房那边传来冰球棍的声音，冰鞋和人声的嘈杂。

单独留在那里的萨金慢慢地走了过去，手里拿着一个打开来的抄写本。纠结成团的头发和瘦削的脖子说明了他的拖沓。视力很弱的眼睛透过雾朦朦的眼镜恳求地向上看着。面容愚钝，没有血色，一滴墨水渍，枣椰子的形状，刚刚弄上的，像蜗牛的痕迹一样潮湿。

他伸过来抄写本，“计算”这个字写在第一行，下面是倾斜的数字，底下是一个弯弯曲曲的签名，乱画的圆曲线，一滴墨污。西瑞尔·萨金：他的名字和印章。

“迪色先生叫我重抄一遍，”他说，“还要请你看，先生。”

斯台芬碰着了本子的边。徒劳无益。

“你现在明白怎么做了吗?”他问道。

“十一到十五，”萨金回答说，“迪色先生要我照黑板抄，先生。”

“你现在会做了吗?”斯台芬问道。

“不会，先生。”

①丑陋和徒劳无益：细瘦的脖子，纠成一团的头发，一点墨水渍，蜗牛走的路。然而曾经有人爱过他，抱在怀里，搂在心口。要不是她，世人早已把他踩碎在脚下，被压烂的没有骨头的蜗牛。她曾经爱过他那像水一样淡薄的血液，来自她自己的血。那是真的吗?生活中惟一真实的东西吗?她不存在了：枝条做成的骷髅，颤抖着在火中焚毁，花梨木的味道，发湿的灰烬。她救了他，没有让别人的脚把他踩碎，又走了，几乎没有存在过。一个可怜的灵魂到天上去了：荒野上，在眨眼的星星下面，一只狐狸，皮毛里面是食肉兽的恶臭，带着毫无慈悲的发亮的眼睛在土中刨挖，听着，刨挖泥土，听着，刨挖，还是刨挖。

站在他的旁边，斯台芬把问题解决了。他用代数证明，莎士比亚的鬼魂是哈姆雷特的祖父。萨金透过歪斜的眼镜疑问地注视着他。冰球棍在杂物房内一片响声：击球的空洞声，球场上的呼喊。

穿过页面，那些符号跳着庄重的莫里斯舞移动，字母的哑剧，戴着正方形和立方体的典雅帽子。把手伸给对方，旋转，向舞伴鞠躬：所以：摩尔人幻想中的精灵。也从世上走了，阿凡罗伊和莫息斯·曼摩尼德斯，神采和动作都是黑色的人，他们嘲弄的镜子在闪动中照出了这个世界的模溯的灵魂，在明亮中闪烁着一种黑色，明亮不了解它是什么东西。

“你现在懂了吗?你自己会做第二题了吗?”

“是的，先生。”

萨金用长而摇晃的笔画抄下了习题。总是等着一字之助，他的手忠实地移动着那些不稳定的符号，一层淡淡的羞耻的颜色在他那阴暗的皮肤下闪动。母爱主格和宾格的所有格。用她那淡薄的血液和酸马奶，她曾经喂养了他，把他的襁褓藏过他人的眼睛。

②我像他，这付塌肩膀，毫无体面的样子。我的童年在我面前弯曲着。离我那样远，本能作一次按手礼的祝福，哪怕是轻轻地。我的童年是遥远的，他的秘密也很遥远，如同我们的眼睛那样远。秘密，是静默的，像石头一样坐在我们心头黑色的宫殿之中，秘密厌倦了他的暴虐，暴君宁愿被推翻。

题目算完了。

“这很简单。”斯台芬一面说一面站了起来。

“是的，先生，谢谢。”萨金回答说。

他用一张薄薄的吸水纸吸干了那页纸，拿着他的抄写本回到他课桌那里。

“你最好拿出你的冰杆，找他们去!”斯台芬说，同时跟在这孩子的毫无体面的身体后面向门那边走去。

“是的，先生。”

走廊里听见人家叫他的名字，从球场那边喊出来的。

7.阅读意识流作品，关键全在抓住中心线索，这样才能将看似纷乱的内容组织起来，该篇的叙述中心线索是_________________________________________。(4分)

8.作品采用了很有意思的句式，如“萨金慢慢地走了过来……一滴墨水渍……”“斯

台芬碰着了本子的边。徒劳无益。”在内容上它们包含两个层面，其一_____________________，其二________________________。(4分)

9.在一个简单的事件中，作者铺陈了丰富的内心独白和自由想象，貌似杂乱，但其联想的条理是清晰合理的。阅读画线句子，完成填空。(4分)

(1)由萨金的______________联想到______________联想到______________;

(2)由______________想到______________，由______________想到______________。

10.在这个片段中，笨拙、蜗牛、母爱、死亡、冰球等现象组合，构成了当时的环境，表现了人物的精神状况，请简要分析斯台芬其人。(4分)

参考答案

1.D 2.C 3.C.[解析]A.“有眼不识泰山”，比喻认不出地位高或本领大的人，可改为“有眼不识金镶玉”; B.“溢美之词”：指不切实际、过分赞美的言辞。贬义。C.“异彩纷呈”：比喻突出的成就或表现。D.“荡气回肠”：指文章、乐曲等十分动人。也作“回肠荡气”。

4.A.[解析]B.成分残缺，“建立和实施”缺宾语中心语，可在“生活保障”后加“的制度”。C.“他们”指代不明，是指上海芭蕾舞团，还是观众，表意不明。 D.句式杂糅，“因为”与“而造成的” 杂糅。

5.D.[解析](1)“猪是……的属相”，能保持陈述对象一致。(2)从句子的逻辑关系看，要注意事物间的关联性，同类事物放在一起陈述。6、C

7.斯台芬为萨金解题

8.现实中人物的言行 人物的内心世界

9.①丑陋 母爱 自己已故的母亲 ②别人 自己 现在 过去

10.一个有理想的青年，但是在现实中，他的理想很难实现，他以教书糊口，在学校厮混，心里充满了遭受挫折和徒劳无益的感觉。在这个片段中，他是双重的，躯壳在教室，魂魄却不在。外部活动是表面的生活，使人窒息;内心生活才是他的真实。