一、学习目标：

1、 学会生字六、七、八、九、十。能借助音节读准字音，认清字形，理解字义。

2、 学会四种笔画，点坚弯钩、捺、横折弯钩，掌握它们的名称和写法。

3、 能照田字格的范字正确地书定本课生字。

二.教学难点：

重点：学会本课生字的音形，理解字义。

难点：六、八、九的字形教学。

三.教学过程：

(一) 复习：

1、说出下列笔画名称。

板书

指名说―――评议―――齐读

2、抽读音节卡片：

指名读――――齐读

3、抽读汉字卡片：

板书：一、二、三、四、五。

指名读―――-小组读―――齐读

(二) 新课：

导入新课：刚才我们复习了学过了知识，册学们掌握得很好，下面我们继续比赛，看谁学得快。

1、学习新笔画。

板书： 丶(diǎn) 乚(shù wān gōu)

ヽ(nà) 乙(chéng zhé wāngōu)

①(diǎn)从左上到右下，起笔轻，收笔重，注意下尖下圆。

②(shù wāngōu)在坚弯的基础上加钩，一笔写成。

③ (nà)从左上向右下捺，写出捺的角来，起笔轻，中间重，后又轻。

④ (chéngzhé wān tōu)折要右角度，弯要有弧度，钩要小些，

一笔写成。

师边说边写―――生仿

2、生字教学。

1、出示抽影片，仔细看图。

问：图上都画了什么?他们在干什么?

指名说―――评议

2、出示音节及汉字：

板书：liù qī bā jiǔ shí

六 七 八 九 十

3、指名读音节：(shí是整体认读音节)

指名读――――男女生读―――――齐读

4、分析字形：

思考：六七八九十分别是由哪几个笔画组成的。

(两人一组讨论)

指名说―――――评议

师：六：共4笔，第一笔是点，第四笔是捺。

七：共2笔，第二笔是坚弯钩，第一笔横要左低右高。是斜横。

八：第二笔是捺，写得要高，压住撇。

九：第一笔是撇，第地和得捺。

十：一横加一坚。

师边说边板书笔顺：六：(依次按笔画展开)

七：(依次按笔画展开)

八：(依次按笔画展开)

九：(依次按笔画展开)

十：(依次按笔画展开)

理解字义：

师：六、七、八、九、十和一、二、三、四、五一样都是表示数的。

看图练习用六、七、八、九、十说一句话。

指名说――――评议

(花园里有六只小鸭，花园里有七只小兔，路边有八颗小树。草地上有九朵红花，树下有十紫花。)

6、指导书写：

六、 在横中线上面的坚中线写点，横写在横中线上，左下格写撇，右下格写点。

师范写――――生仿写

七、 先写横，写时，稍往上斜一步，再写坚弯钩，坚要从田字格的中心点上边起笔到中心点的下边开始弯，到右下格中间稍里一点再钩，要一笔写成。

八、 先写撇，后定捺，捺要高子撇，两笔间要留点距离。

九、 先写撇，再定横听弯钩，折要有角度，弯要有弧度，钩要小些。

十、 先写横再写坚。

(三)、复习巩固：

1、 读音节写笔画。

板书：nǎ diǎn shù wān gōu héng zhé wān gōu

( )( )( )( )

指名读――――指名写――――――评议

2、 看音节读字音。

板书：liù qī bā jiǔ shí

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

指名读――――――指名写

3、 在生字本上照田字格里的范写独体字，注意每一笔的位置。

4、 照样子看写字。(做在书上)

5、 熟读课文。

板书： 看图学独体字

liù qī bā jiǔ shí

六 七 八 九 十