教学目标 ：
1．学会本课10个生字，正确读写“纠缠、乞求、饱受饥寒、品质”等词语。
2．分角色朗读课文。了解课文按事情发展顺序叙述的特点，抓住课文的主要内容。
3．学习诚实、善良的品质，珍惜今天的幸福生活。
教学过程 ：
第一课时
学习目标：
学习生字词，整体感知课文内容。
教学步骤 ：
（一）导入 新课
今天，我们学习31课《》。
（二）初读课文
1．是一个英国小孩的名字，他生活在一百多年前的资本主义国家里，他是一个怎样的人呢？课文讲了件什么事呢？
是一个_________。文章主要讲____________的事。
2．学生自学课文完成以下作业 。
（1）自学生字，读准字音；
（2）联系上下文理解生字、新词、不懂的查字典；
（3）按事情发展的顺序给课文分段。
3．检查自学情况
（1）正音：轧（yà）
（2）理解词义
乞求一一求别人给予，本课有哀求的意思。
纠缠——找麻烦。
信任——信得过，把事情交给他很放心。
目不转睛——指不转眼珠地看。
（3）按事情发展的顺序分段
按时间分第一段（1～10）白天发生的事
第二段（11～16）晚上发生的事
第三段（17）赞扬
按地点分第一段（1～10）旅馆门前
第二段（11～13）旅馆里
第三段（14～16）家里
第四段（17）赞扬
（4）再读课文，同桌讨论各段的段意
第一段（1～10）“我”没有零钱买的火柴，他去找零钱却没有回来。
第二段（11～16）的腿被马车轧断了，还派弟弟送回零钱，“我”去看望，答应永远照顾他的弟弟。
第三段（17）“我”对悲惨遭遇的同情和对他美好品质的赞美。
（三）布置作业
“预翱魏罅废?、3”
第二课时
学习目标：
分角色朗读课文。了解课文按事情发展顺序叙述的特点，抓住课文的主要内容。
教学步骤 ：
（－）复习导入
1．听写词语
2．课文主要讲一件什么事？
（二）精读课文
1．自读第一段，思考：
（1）从哪些地方可以看出是一个饱受饥寒的孩子？
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